【摘 要】
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和大纲版考试说明与课标版考试说明相比，对于数列的要求发生了很大变化：以前各省市考点都是递推公式，而课标版教材中把递推公式的概念都删除了。新课标课程理念又明确指出：“教学中应倡导积极主动、勇于探索的学习方式，注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，体现数学的文化价值”，基于这样的理念指导，那么新课标要求下，数列会怎么考？考什么？是考整除问题？最值问题？还是考和式不等式的证明，又或者只考等
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和大纲版考试说明与课标版考试说明相比，对于数列的要求发生了很大变化：以前各省市考点都是递推公式，而课标版教材中把递推公式的概念都删除了。新课标课程理念又明确指出：“教学中应倡导积极主动、勇于探索的学习方式，注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，体现数学的文化价值”，基于这样的理念指导，那么新课标要求下，数列会怎么考？考什么？是考整除问题？最值问题？还是考和式不等式的证明，又或者只考等差（比）数列定义、性质和求和？我们从2011年江西高考试题中探求数列命题走向。
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