【摘 要】
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目的:探讨对糖尿病患者进行持续性的糖尿病教育对患者健康行为是否有积极的影响.方法:选取自2018年3月至2018年10月入住本医院的100例糖尿病患者,按照随机的原则分为两组,观
【机 构】
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重庆市丰都县中医院,重庆,408200
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目的:探讨对糖尿病患者进行持续性的糖尿病教育对患者健康行为是否有积极的影响.方法:选取自2018年3月至2018年10月入住本医院的100例糖尿病患者,按照随机的原则分为两组,观察组50例在常规治疗基础上实施持续性糖尿病教育,对照组50例仅实施常规治疗.比较两组之间糖尿病患者对糖尿病知识的掌握程度和患者满意度.结果:观察组与对照组对比来说,糖尿病知识的掌握程度明显高于对照组,且P<0.05,该差异有统计学意义;观察组的患者满意度显著高于对照组,且P<0.05,该差异有统计学意义.结论:对糖尿病患者进行持续性的糖尿病教育对患者健康行为有积极的影响.可显著提高患者对糖尿病知识的掌握程度和患者满意度.
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