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阅读教学是小学语文教学中非常重要的一个环节，它是教会小学语文识字；培养学生理解、鉴赏文学作品，形成良好的语感；综合训练他们听话、说话和作文能力的主要培养途径。阅读教学的好坏，决定着学生阅读能力的强弱，与学生获取知识，积累丰富的语文知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。本文结合个人教学实践，谈一谈阅读教学中如何提高小学生的学习能力的教学感受。