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数形结合思想作为一种有效的数学思想方法，在初中数学教学中的运用至关重要。新课程改革背景下，初中数学教师要紧密结合新课改“三维”教育目标，科学运用数形结合思想，培养学生数学逻辑思维，提高学生动手实践能力，构建高效的数学教学课堂。
数形结合思想在初中数学中的运用刍谈
【摘 要】
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数形结合思想作为一种有效的数学思想方法，在初中数学教学中的运用至关重要。新课程改革背景下，初中数学教师要紧密结合新课改“三维”教育目标，科学运用数形结合思想，培养学生数
【机 构】
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贵州省遵义市播州区茅栗中学 贵州 遵义 563135
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年9期
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