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PBL是一种以问题为导向的教学方法，它强调教学过程中以学生为中心，把学习过程放在复杂、有意义的问题情景中，使学生通过相互讨论、相互协作来解决问题，调动学生的主动性和积极性，培养其自主学习和解决问题的能力。PBL近年来受到广泛的重视，很多学科的教学都开始尝试这一方法，但鉴于会计学原理课程的特点，PBL教学模式在该课程教学中的应用还存在诸多难点，