新课程理念下高中数学教学策略的几点思考

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随着经济的发展与社会的进步,我国素质教育改革得到不断深化,高中教育也越来越受到人们的重视。数学是一门较为逻辑性强的、抽象的学科,它来源于现实,应用于现实,要想在现代社会中立足,就必须学会用数学的眼光观察世界,用数学的知识了解世界,为此,教师必须关注学生掌握知识的速度,做到因材施教,争取用行之有效的数学教学方法来引导学生,并不断培养学生的数学学习能力,本文就新课程理念下高中数学教学策略的相关知识展开论述,旨在提高高中数学教学质量,培养高素质人才。
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