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现代主义美术欣赏是特教初中美术教学的薄弱环节,针对这一问题,文章讨论如何加强特殊教育学校初中现代主义美术欣赏教学,从而提高聋哑初中生的审美能力与创新能力。
加强现代主义美术欣赏教学 提高聋哑初中生的综合能力
【摘 要】
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现代主义美术欣赏是特教初中美术教学的薄弱环节,针对这一问题,文章讨论如何加强特殊教育学校初中现代主义美术欣赏教学,从而提高聋哑初中生的审美能力与创新能力。
【机 构】
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云南楚雄州特殊教育学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年8期
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