【摘 要】
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作为一种学习方式,小组合作学习既能提高师生、学生间的互动水平,强化学生合作能力,又能突出学生课堂主体地位,激活学生运动练习兴趣,达成理想教学效果。本文通过文献资料法、实验
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作为一种学习方式,小组合作学习既能提高师生、学生间的互动水平,强化学生合作能力,又能突出学生课堂主体地位,激活学生运动练习兴趣,达成理想教学效果。本文通过文献资料法、实验法、问卷调查法对小组合作学习的教学形式进行探究。
其他文献
【摘要】课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,主动参与的教学策略就是通过教师采取各种教学措施,使全体学生积极主动地参与到教学中来,从而实现学生的自主学习,发展和完善育人为目的的教学策略,提高教学效率。 【关键词】学生参与意识 实践研究 【基金项目】本论文系课题《课堂教学中学生参与意识培养的实践研究》的阶段性成果,课题号:GS[2015]GHB0135。 【中图分类号】G633.7 【文
王弼在儒家传统的"亲爱为孝"观的基础上提出了"自然亲爱为孝"观,它着重强调了"自然",强调了"体用如一"、"本末不二".其意义在于:第一,由"自然"引发的对"礼"的重新审视,与汉末
【摘要】目前随着竞争的日益激烈,人们越来越注重办事的效率。作为人才培养的摇篮——学校也不例外,学校也逐渐开始看重教学的有效性。文章结合高中阶段政治课的学科特点与自身教学经验,在查阅并分析有关文献的基础上谈一谈自己眼中的高中政治教学有效性的意义与教学策略。 【关键词】高中政治 课堂教育 策略浅析 【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0087
【摘要】环境可以影响人的身心发展,也影响着孩子的健康成长,尤其是在幼儿阶段,幼儿园环境创设起到了不可忽视的作用。因此,幼儿园必须将环境的创设重视起来,通过加强幼儿园的环境建设来帮助幼儿健康快乐地成长。基于此,本文结合某幼儿园具体的环境创设措施,探讨分析了环境对幼儿的影响,以期为相关的教育工作提供有益的参考与借鉴。 【关键词环境创办 幼儿教育 健康成长 【中图分类号】G610【文献标识码】A 【
【摘要】目标教学属于改善教学过程的实验,课堂教学过程完善与否直接决定着教学质量,在目标教学理论指导下,研究一些实践问题,从理论与实践的结合上探讨适合教学实际以及各学科特点的目标教学课堂教学模式,已经成为保证目标教学实验向纵深发展的一个努力方向。 【关键词】中职政治 教学模式 构建思考 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0060-02 《
摘要: 随着现代信息技术的广泛应用,中职英语教学现状发生了深刻变化,被动而低效的传统教学模式不复存在,同时对广大英语老师提出了更高要求。怎样掌握现代信息技术,开发利用教学资源,重新定位教师角色,提高教学设计能力和课堂驾驭能力,与时俱进,是摆在每位教师面前迫在眉睫的任务。让我们乘势而上,借现代信息技术的东风,将中职英语教学改革进行到底。 关键词:现代信息技术 英语思维 听说能力 教学设计 课堂驾驭
社会稳定是社会发展的前提,现阶段我国社会的不稳定因素主要来自于社会结构的变化,公众民主意识的增强与腐败风气的蔓延。同时,西方模式的误导及西方国家对我国的制约构成了不稳
【摘要】英语教学有极强的实践性、交际性,它同样具备创造性教学模式的如下特征即流畅性、变通性、独创性、完美性。以学生作为创造活动的主体,在教师的诱导下形成交际能力是该学科的目的。因此教师与学生必须处 理好互动关系、即导演与演员的关系。教师创设情景,学生在情景中运用语言,教师画龙点睛,学生举一反三。在实践中学生不断获取语言技能、发展智力和能力,特别是创造力,这便是形成“互动”教学模式的意图。依据九年义
我国东西部地区差距的形成,即有自然地理的因素,也有综合实力与自然资源分布不协调,经济发展水平与社会发展水平不一致,产业结构不合理的因素,这些在主客观因素共同作用下产生的社