浅谈生物教学中学生学习能力的培养

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一、问题的提出学习能力是指人们顺利完成学习活动所必需的个性心理特征.它是学习过程中各种具体能力的综合概述.学习能力的大小、强弱直接影响着学习的效率,也决定着学习目标的完成,同时影响着一个人的各种潜能的发挥.学习能力随着人的身心发展,在学习的过程中逐步形成和提高的,它与学习是两个不同概念,它们即有区别又有联系.学习是认知过程,也是信息获得、存储、整合、加工和输出过程,它是客观作用主观并能产生一定的主观能动性的过程.从心理学角度分析,学习能力属个性心理特征,而学习属于心理过程,这是它们的区别.它们又是相互联系、相互影响、相互作用不可分割的存在于学习过程之 First, the problem raised Learning ability refers to the psychological characteristics of individuals necessary for the successful completion of learning activities.It is a comprehensive overview of the various specific abilities in the learning process.The size of the learning ability, the strength of a direct impact on the efficiency of learning, but also decided The completion of learning objectives, while affecting a person’s potential to play a learning ability with the physical and mental development of people in the process of learning and gradually formed and improved, it and learning are two different concepts that they have Differences are related to each other.Learning is a cognitive process, but also a process of information acquisition, storage, integration, processing and output, which is a subjective and objective subjective initiative.Study from the perspective of psychology, personality is psychology Characteristics, and learning belongs to the psychological process, which is the difference between them, they are interrelated, mutual influence, interaction is inseparable exists in the learning process
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