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“纵观我们现在的语文课堂教学，光说不写似乎成了一种时髦。学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，就显得很痛苦，这是缺少锻炼的缘故。”（摘自薛法根《薛法根语文教育感言》）
巧用课堂练笔 实现读写迁移
【摘 要】
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“纵观我们现在的语文课堂教学，光说不写似乎成了一种时髦。学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，就显得很痛苦，这是缺少锻炼的缘故。”（摘自薛法根《薛法根语文教育感言》）
【机 构】
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滨海县界牌镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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