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高校人才培养的一个重要目标是德才兼备。把思想政治教育融入大学英语教学,完成“思政课程”到“课程思政”的转变,是新形势下高校教育新的要求。文章分析了“课程思政”的理论内涵以及在大学英语教学中实施“课程思政”的必要性,从爱国主义、理想信念教育,“中华文化立场”,人生规划引导三个方面阐述大学英语“课程思政”的切入点,同时提出几点具体实施路径。