【摘 要】
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近年来,由于各种因素的影响,高职英语教学面临着新的挑战和改革。传统的单一的教学模式已经不能满足学生的需求。本文主要探索把智能手机应用到高职英语教学中的可行性。多数
【基金项目】
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2015年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“智能手机(BYOD)提高高职英语有效教学的探究与实践”(编号:2015YYJG086)阶段性成果
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近年来,由于各种因素的影响,高职英语教学面临着新的挑战和改革。传统的单一的教学模式已经不能满足学生的需求。本文主要探索把智能手机应用到高职英语教学中的可行性。多数高职高专大学生拥有智能手机,智能手机强大的扩充功能使其能成为英语学习的有效辅助手段。英语教师应该引导学生将智能手机运用到英语学习中,可以使它成为英语学习的利器,提高学生英语学习的主动性并大大提高英语教学的效率。
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