【摘 要】
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随着新课程教学改革的不断深入,为了创新新时期教学理念,中小学素质教育的相关问题已经逐步提上日程,为社会和家长所重视。基于素质教育的中小学管理机制则应该明确科学的管
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随着新课程教学改革的不断深入,为了创新新时期教学理念,中小学素质教育的相关问题已经逐步提上日程,为社会和家长所重视。基于素质教育的中小学管理机制则应该明确科学的管理态度,优化教学管理监督机制,创新教学方法,针对学生不同的性格特征,有针对性地制定不同的教学方案。现阶段,中小学生的素质教育还不够完善,存在诸多问题,本文基于素质教育的中小学管理机制研究作出相关阐述,分析现状,提出相应的解决措施,以供参考。
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