【摘 要】
：
让没处理完的文档起死回生 感恩的心 因为工作关系，笔者经常要使用Office Word、Excel、Access和Outlook，虽然设置了自动保存，但由于病毒的破坏或突然断电等原因，辛辛苦苦处理完的Office文件常常会意外遭到损坏，有时候无论如何也打开不了，假如没及时备份的话，真是后悔莫及。这该如何是好呢?别慌，不妨先试着让“OfficeFIX”这款工具来帮你修复一下，兴许能让这些没处
论文部分内容阅读
让没处理完的文档起死回生 感恩的心
因为工作关系，笔者经常要使用Office Word、Excel、Access和Outlook，虽然设置了自动保存，但由于病毒的破坏或突然断电等原因，辛辛苦苦处理完的Office文件常常会意外遭到损坏，有时候无论如何也打开不了，假如没及时备份的话，真是后悔莫及。这该如何是好呢?别慌，不妨先试着让“OfficeFIX”这款工具来帮你修复一下，兴许能让这些没处理完的Office文档起死回生哦!
其他文献
WinRAR是Windows平台上常用的压缩和解压缩工具，它制作的EXE格式的自解压文件，在解压前和解压后会运行指定的文件，因此，它常常被黑客当作捆绑工具来使用。 “诱饵”的制作 这是黑客制作的一个“诱饵”文件，该文件是一个“图像”文件，双击该文件后，在前台会打开一个漂亮的MM图像，但在后台，一个木马也被秘密安装了，下面就来看这个“诱饵”是如何制作的。
摘要：生物学野外实习是高校生物类专业的必修课程之一。浙江大学、复旦大学、南京大学、南京农业大学、南京师范大学5所学校，对天目山生物学野外实习基地进行了建设，并获得了国家基础科学人才培养基金建设项目，本文将项目建设情况予以汇总供同仁参考。 关键词：生物学；野外实习；天目山；基地 生物学野外实习是高校生物类专业的必修课程之一。学生通过到自然界中去实习，可以真实地接触形形色色的生物，认识生命的多
在Widows中运行程序后，桌面就会打开对应的程序窗口，而当需要对选定的窗口进行最大化、最小化和移动等操作吋，就必须要依靠鼠标来完成。但是，Windows提供的窗口操作功能是有限的，怎样才能将鼠标的控制功能更充分的发挥出来?试试AltMove来增强鼠标功能吧!
摘 要：在当今互联网时代，互联网平台越是具备超乎寻常的信息服务能力，学生就越需要涵养和增强自身的信息识别、辨识或挑选能力。同时，学生个体越是擅长于借助互联网获取知识而不善于与其他同学共同学习，高校对学生的共同生存本领及其习惯的培育，就成了当务之急。大学教师正可以在这些方面成为学生的引导者。艺术学子的通识素养中有四种素养需要重点涵养，这就是探索精神、反思性思维、个人知识和共同学习态度。其中是第四种素
摘 要：以新加坡南洋理工大学为案例，结合相关教学和学习理论，详细剖析了翻转课堂设计、实施和评估的过程，以及所遇到的问题和挑战。通过信息技术赋能，从理念、模式和路径上重构大学教与学的新范式，帮助学生实现自主式学习模式转变，辅助教师从“讲授者”向“引导者”转变，做到以学习的发生和学生的发展为中心，真正实现从“学习的科学”到“科学地学习”的转变。 关键词：信息技术赋能;翻转学习;由教到学转变 南洋理
摘 要：新结构经济学经历了三个发展阶段：解读中国经济奇迹阶段（1988—2007年），第三代发展经济学阶段（2008—2018年），现代经济学的结构革命阶段（2019年以后）。第一个发展阶段表明中国实践是理论创新的金矿，第二个发展阶段表明中国实践具有一般理论意义，第三个发展阶段表明经济学知识体系已经处在新一轮革新的前夜。未来三十年是新结构经济学学科发展的黄金时代。以思想原理为基础夯实学术理论根基是
摘要：Peer-Instruction教学方法是哈佛大学著名教授Eric Mazur创立，使用专门设计的用于揭示学生错误概念和引导学生深入探究的概念测试题(ConcepTests)，借助计算机投票系统(computerized Votin~ System)，组织大班课堂教学，变传统单一的讲授为基于问题的自主学习和协作探究，有效地改变了传统课堂教学手段、教学模式。在大班课堂教学中实现学生自主学习、合
Microsoft Office中提供的Outlook组件是许多朋友喜欢使用的邮件客户端之一，不过，尽管这款组件的功能十分强大，但正所谓“寸有所长，尺有所短”，再强大的工具也有不尽如人意的地方。为此，笔者特意下“英雄帖”，请来Outlook的几位“铁哥们”为大家助力。
摘要：文章论述了独立学院的人才培养定位、学生特点，并基于以上因素，提出了《高分子材料基础》课程的内容及特点，授课过程中针对学生的特点和培养规格的要求，注重教学学术的研究，探讨了热点导引法、趣谈激励法、问题探求法、身边事物情景法等多种教学手段在教学中的应用，重在培养学生全面了解事物的认识观和探究式的学习模式。 关键词：独立学院；人才培养目标定位；高分子材料基础；教学模式改革 “高分子材料基础
摘要：本文以学业导师、专业导师、宿舍导师和师生交流日等为主要背景，结合物理学类人才培养目标，以南开大学物理科学学院人才培养为例，对高水平本科学生培养体系的构建进行了探讨。研究了学业导师等在培养体系各环节中的地位和作用。对在能力培养过程中，学业导师、专业导师和宿舍导师之间的关系进行了探索。 关键词：物理学；素质教育；科学素养；科研能力；培养体系 大学本科生素质教育是一项长期的复杂的系统工程，