“特定情境下的化学反应可能性分析”教学设计案例赏析

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1 教学背景分析 rn1.1 学习内容分析 rn本节内容是在化学反应规律系统复习基础上的一节综合复习课.在知识层面围绕“铁三角”微粒间转化及影响因素展开,内容层面以实验探究题为载体,通过递进式问题的提出与解决,使学生深入理解并能主动构建研究物质性质的一般思路.
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