【摘 要】
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实施中华优秀传统文化传承发展工程势在必行,它是关系国家人才培养、社会进步的大问题。推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展必须有的放矢,重视文化传承的主体研究,特别
【基金项目】
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2015年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目精品资源共享课“大学生心理健康教育”(课题编号:粤教高函[2015]133号);2012年度广东省哲学社会科学规划项目“新时期大学生心理健康教育实效性研究”(课题编号:GD12XMK04)的阶段性研究成果
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实施中华优秀传统文化传承发展工程势在必行,它是关系国家人才培养、社会进步的大问题。推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展必须有的放矢,重视文化传承的主体研究,特别是大学生传统文化素养的培育。青年强则国家强,当代大学生传统文化素养的培育不仅仅关系着大学生本身的健康成长,更是关系着中国特色社会主义事业的建设者和接班人的培养。为此,高校需要进行全方位的传统文化教育,将其文化精神融入到大学生的相关课堂教学中去;构建大学校园文化,有的放矢践行友善观,培育大学生的文明礼仪。
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