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随着课程改革的需要，教师需要不断完善自我，以学生为本，借助适应现代教学的 U 型模式培养学生在初中数学学习中的创新n性。U 型模式是一个较为复杂的深度认知的过程，分为“下沉”“加工”“上浮”三部分，三部分结合起来对于学生思维和能力的培养有不小n的帮助。
依托 U 型模式培养学生在初中数学中的创新性
【摘 要】
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随着课程改革的需要，教师需要不断完善自我，以学生为本，借助适应现代教学的 U 型模式培养学生在初中数学学习中的创新n性。U 型模式是一个较为复杂的深度认知的过程，分为“下沉”
【机 构】
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天津市静海区双塘镇中学 天津 301600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年36期
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