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校园足球在国家重视和相关政策的支持下发展迅速，足球人数的爆发式增长以及对场地环境的不足，使足球爱好者难以寻觅称心如意的场馆与对手。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、个案研究法等研究方法对互联网+微信APP程序进行研究，为校园足球约战平台研究与设计提供理论框架和技术支持，研究解决了用户群信息的真实性，方便足球爱好者沟通与交流，使公共资源配置得到合理使用，为我国校园足球的健康可持续发展提供参考。
当前，网络技术的发展给人们的生活带来了极大的便利，依托互联网平台展开的“互联网+”已经融入了我们生活的各个方面。在交通运输方面，有滴滴打车软件;在日常生活购物方面，有淘宝和天猫，这些利用互联网技术建立的平台极大程度上提高了我們生活的便利性。但是，在“互联网+体育”平台这一块，目前还存在不少空白，值得我们去探索开发，特别是“互联网+足球”，相关平台少之又少。论文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、个案研究法等研究方法对互联网+微信APP程序进行研究，为校园足球约战平台研究与设计提供理论框架和技术支持。通过构建校园足球约战平台，为广大在校学子提供一个交流、沟通和约球的平台，使爱好足球的学生更加方便的参加到足球运动中来，在交流中进行思想碰撞，丰富校园体育文化。
1 校园足球约战平台构建的必要性和可行性分析
1.1校园足球约战平台构建的必要性
依托问卷星平台对不同学校共226名学生进行了“在校学生如何开展足球活动”的问卷调查。其中有75.4%的学生反映他们平时开展足球比赛都是通过校内足球爱好者的QQ群、微信群来进行约战，有5.1%的学生是利用学校非官方的微博来进行足球约战，仅有10%不到的学生是通过其他方式来组织足球约战。说明了我国学校体育平台的网络化信息化程度目前仍然处于较低水平，各学校对体育信息平台不重视，投入的相关经费较少甚至几乎没有。再加上并没有明确的政策指向，虽然近几年“互联网+”开展得如火如荼，但是各方因素使得关于学校体育信息平台的建设却停滞不前。同时这种约战方式存在一定的局限性，主要体现在约战双方都是校内彼此熟悉的学生，水平也相差无几，长此以往，难以提高各自的水平。此外，对场地的利用率也堪忧。目前，校园足球活动主要有三个特点：一是学校和协会组织的足球活动，并形成了一定的规模，影响较大，但参与的人数有限;二是校园足球的基础设施不断完善，场地和场馆资源相对较为丰富;三是校园足球活动氛围比较好，每个学校都有供足球活动的场地。
一旦校园足球约战平台搭建成功，通过引用大众体育网络信息平台，那么各校的学生不仅可以通过网站、APP和公众号实现在线沟通、约战、交流，还可以实时查看场地，共享体育信息，甚至可以和直播平台结合起来，随时观看球友的约战赛事。还能弥补现今学校体育设施场地建设的不足，提高各校对现有足球场地的利用率。通过校园足球约战平台，实时播报各校使用情况，错开对场地的使用高峰期。各校的足球赛事、相关活动、人员信息和场地资源都能通过校园足球约战平台进一步整合，再实时共享给用户，让足球约战实现便捷化、效率化，推动足球文化的传播，最终促进校园足球的发展和进步。
1.2校园足球约战平台构建的可行性
1.2.1相关政策支持
早在2014年下半年，我国政府就推出了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》。该意见中明确规定了要“重视体育、支持体育并营造浓厚的体育文化氛围，并将全民健身上升为国家战略”。学校体育作为国家体育产业的重要环节，其中足球历来又是我国难以言说的“痛”，也正因为此，国家对足球人才的培养投入了大量的心血和精力，学校作为人才输出的主要阵地，更是受到政府和体育部门的重视，相关政策和经费也会向高校倾斜。
1.2.2技术人才支持
校园足球约战平台其本质是一个网络信息服务平台，它的搭建离不开网络技术人才的支撑。各个地区教育部门、学校的专家以及相关团队正好成为成功建立此平台的有力保障。
1.3国内现有足球约战平台的运行现状
笔者对目前现有足球约战平台的资料进行搜集，发现国内暂无针对校园足球约战的平台。较出名的足球约战平台中，网站有踢球人网、APP有球宝Qball、乐赛足球等。综合这些足球约战平台的功能，可以将模块功能大致分为足球场地介绍、球队管理系统、约战招人管理、比赛数据管理、业余球员库等，还有踢球小组、足球问答板块。
对踢球人网进行仔细研究，发现该网站平台从区域上看，仅局限于上海地区，比较片面。从场地布置上看，该平台上提供的球场遍布各个区，交通便利，离生活区近，但大部分球场都是在商业中心，都属于盈利性的场馆，很少涉及像学校这样公益性的场馆设施，这给还在校园学习的学生们增加了额外的经济负担。从场馆设施与收费上看，大部分球场均提供休息区、洗浴、小卖部、器材出租、刷卡结算、免费停车等服务，收费上平均每小时350元每小时。从场馆分布和收费来看，踢球人网是不适合校园学生们进行约战的。因此，有必要构建一个属于学生们进行约战的平台是有必要的。
球宝Qball软件一款足球队管理、球赛、约战、踢球等运动竞技类体育比赛社交手机应用，用户可以在球宝中查看自己的球队生涯、历史比分数据、个人能力数据等信息，另外还可以实时关注球队最新的比赛预告、比赛结果等通知。
乐赛足球是一款足球赛事服务平台APP，以绿茵我的青春，草根也有传奇为口号。帮助管理者轻松管理球队，提高管理效率;能帮助赛事举办方一站式规范办赛流程，使参赛者参赛方便。其核心功能以同城约战、同城社区互动、同城业余比分等服务广大业余足球爱好者。
球宝Qball和乐赛足球这两款APP都是借助网络平台进行管理、约战和比赛的软件，商业化信息比较浓厚，约战的距离和管理范围广，不易有效利用周围公益性的资源。综合这些软件和网站来看，均不适合在校学生们进行足球交流活动。因此，有必要建立一个属于在校学生们的足球约战平台，方便交流，提升足球技战术水平，丰富校园文化。 2 校园足球网络约战平台的总体规划
基于对校园足球活动和网络使用的分析，我们提出校园足球活动的网络约战解决方案。校园足球活动的网络约战系统包括足球队圈子、足球比赛约战、组织管理三个内部管理模块和外部信息展示页面，也包含一些相关赛事、活动信息的呈现。 这个平台由企业负责维护和管理，通过联络相应球场和俱乐部，以及在APP内植入广告等盈利，增加APP的下载量和使用频率。由于会面对很多学校，该企业可通过校园代理的模式，招聘一些校园足球约战代理，负责学校赛事的线下维护。和开发约战平台的企业一起管理每一场通过约战平台产生的赛事。每个爱好者在注册好后需要填写资料，尤其是自己的足球运动经历要写清楚，例如球齡、参加过何种赛事、获得过什么样的成绩。参与者可以根据自己的意愿在线下同一学校中自由寻找队友组队或者参与到校园里面已经成立的球队中去。
该校园足球网络约战平台的运行流程如图1：各高校对足球感兴趣的学生进入校园网，登陆该约战平台，或者是该平台与高校的校内网绑定。学生可以通过校园网直接进入该系统。然后进行注册，注册后组建球队，并在建成后可以邀请好友或者其他人员组成固定的球队。为了提高足球约战的可靠性和安全性，对于注册者可以绑定其学号。那么该足球爱好者的学校、系别、专业也都一目了然。增加了的平台的透明性。用户在注册完之后，便可以按照自己的想法和要求开始组建球队圈子，圈子之间利用网络约战程序，做出挑战和应战，当其他队伍对该队伍感兴趣，并且时间、地点相互匹配时，再经过管理员的确认，双方便可以进行对战。而比赛排名和积分都将实时公布在该系统上（图1）。球员或校内网友可以依据权限对信息进行添加、删除和评价。
3 校园足球约战平台的构建
3.1校园足球约战平台的构建框架
3.1.1构建目标分析
构建校园足球约战平台的目标是希望能打破现有校园足球约战方式的局限性，解决信息交流困难、场地利用率不高等问题。通过建设校园足球约战平台这种渠道，整合各个校足球信息，使各校学生对于足球乃至整个体育信息的获得会更加的便捷、及时。其具体目标主要：一是构建校园足球约战平台，整合各校的足球场地、体育场馆等信息，为在校师生提供场地预定服务，错开场馆利用高峰期，提升场馆设施利用率。二是通过这样一个信息服务平台，不同学校的足球爱好者能够实时交流经验、技术，彼此探讨，共同成长。也加大了更多的学生投身于足球运动中来，实现信息和技术知识的共享。三是校园足球约战平台的搭建，也意味着学校能更好的服务于广大的师生，提高了自身的公共服务水平。
3.1.2用户需求分析
有需求才有市场，有需求才有发展。事实上，目前学校处于一种既需要这样一个整合各个信息的平台，但事实上大部分学校都没有这个有效的系统。因此，对于校园足球约战平台的需求量是巨大的。通过这样一个平台，既可以有效的做好校方和学生之间沟通，有效的传达各种赛事、活动的信息。让学生们能提早筹备，而不至于因为信息不流通而错过重要的赛事。同时，约战平台的出现，也能够帮助空闲场地的充分利用。目前，高校里的运动场地往往会出现这样一个情况：要用的时候大家一窝蜂挤在一起，真正想进行运动比赛的人没有锻炼场地，而有的时候场地人员又十分空闲，这样就造成了本不必要的资源浪费。如果有了这样一个平台，那么校方就等于多了一个宣传的媒介。而学生们也有了可以获得有效信息的工具。同时还能激发学生积极锻炼的心态。另一方面，在对学生进行调查后，他们普遍反映希望有一个平台帮助他们获得足球运动知识与技能培训、能够分享足球运动体验、寻找足球约战伙伴。可谓是一举多得。
3.1.3结构框架分析
基于对网约球的实际分析，校园足球约战平台模块可以划分为如下七大功能模块：
（1）体育资讯模块
该模块的目的主要在于向广大用户推送与体育信息相关的文章，包含了影音资料、图文结合和通俗易懂的文字描述。这样就增加了阅读的趣味性，吸引到更多的用户。用户通过该模块，一是可以解决自己在锻炼运动过程中遇到的困难和疑问。后台管理元员会根据用户所提出的问题有针对性的推送相关的文章。同时，平台也会邀约相关的体育专家在每周的固定时间为体育爱好者进行线上答疑。此外，这也是广大自学体育爱好者的福音。这些用户可以根据这些资料，对自己的锻炼方法进行改进和提高，对原有的体育知识进行巩固和更新。
（2）指导教练培训模块
该模块和体育资讯模块中的专家答疑有类似的功能，但是该模块相比下会更有针对性。主要是为了广大约战足球用户所设立的。这个模块，首先会将已经邀约入驻该平台，并得到他们首肯的指导员和足球教练的信息统一汇总后，公布在该平台模块。用户进入该模块后，通过索引，可以看到每个足球指导员的信息、擅长部分，以及上线时间。并根据其值班时间，进行提前预约。目前，我国高校的足球爱好者其实大多都是“野路子”，没有受过正规的培训和训练。因此，在比赛中，难免会有不专业的情况出现。而这个模块，就大大的弥补了这方面的空白。通过指导教练模块，可以为广大足球爱好者提供专业的、有效的足球服务。
同时系统上还会增加一些指导性的视屏，对足球中的各个技术进行一定的指导，并针对不同足球基础的球员形成多套培训方案供参赛者使用。初学者可以根据培训的方案进行系统的练习，通过联系尽快入门。有一定基础的球员可以选择一些高级的培训方案，进一步的细化自己的球技。
（3）场地预订模块
足球比赛中，往往最痛苦的是双方好不容易约定了时间，会发现已经没有了合适的运动场地。有了场地预定模块后，用户首先可以搜查离双方都比较近的场馆。然后选定场馆后进行预约，和场馆方进行即时的沟通和交流，就避免了出现场地被占、无场地的局面出现。而且预定场地，只需要在网上一键操作，非常省心省时。
（4）赛事报名模块 该平台不仅可以进行足球约战，还提供赛事报名服务。其实，每年学校都会组织各种各样的足球比赛。但是缺乏一个有效的传播媒介，所以学生很难及时的收到信息。有了该模块后，学生可以及时的了解赛事信息，并在网上进行报名。举办方也可以扩大宣传影响力，而且不再繁琐费力。同时，有球队的可以整支球队直接参赛，无球队的爱好者，我们也会给您自动匹配球队，进一步的保障每一个爱好者都能有球可踢，增加每个人的锻炼的机会。
（5）协调管理模块
足球比赛的参与者众多，和谐安全是足球比赛继续成功举行的重要保障，在双方进行足球约战成功后，可以选择相应的教练、裁判和球赛助理，以确保这场比赛能够公平公正的进行。因为校园足球约战平台的参赛双方是两个学校之间，在比赛时，有一定的肢体上的碰撞，所以裁判就你能很好的避免一些冲突的反生和不良事件的发生;另一方面，在教练的指导下，球员的动作可以更加的规范，教练会在第一时间对球员率先进行安全教育。球场助理是为了保障球场的协调和球队后勤工作的协调，一场足球比赛的顺利进行离不开场外人员的后勤支持，球场助理要有一定的伤病护理常识，满足场上任何意外事件的发生。
4 校园足球约战平台的实证研究
本系统在某学校进行了为期半年的测试，记录了50支球队516名学生的使用情况，通过收集和整理学生的反馈意见，我们从活动意义和问题反馈两个方面对本系统进行分析和评价。
4.1数据库强大，足球信息资源丰富、全面。在收集516名使用者的反馈意见中，有468名学生提到平台收集大量的足球知识，包括足球技战术、裁判规则与裁判法、教学方法、自我提高技术方法及人物励志等，也有大量的视频及课件在线观看或下载，可以满足学生的理论需求，平时会经常浏览。建议：增加足球的资讯板块，能时刻关注最新的足球新闻、赛事、动态等。
4.2科学、合理利用场地资源，免去冷场，久等之难题。有482人提到场地问题，都反馈说用了这一平台后，由会员实时发出的场地资源信息，上线就能对周边的场地环境、使用情况等一目了然，去了就有场地提供，能合理利用时间、科学使用场地，有省去要排队等烦恼，提高了效率。
4.3水平接近，增加比赛精彩和提升球技，免去无聊之尴尬。501人表示，在没加入平台前，去到足球场，有缺人就加入，但他们的水平跟自己老对不上，不是太高就是太低，队员彼此又不熟悉，没默契感，就只是为了出汗和消磨时间，有时汗都没出就输了，被淘汰出局，没什么意思。加入平台后，发起人可根据资料选择彼此水平接近者约战，这样大家的水平就非常接近了，比赛的精彩度和对抗度将提高，对体能、球技的提高有非常大的帮助，免去水平差距大，提不起斗志，不尽兴等消极情感。
4.4相互评价、鼓励，自我提高快。会员的每次约战的成功次数、失约次数、发起次数、发表次数等都有记录，约战成功并在结束后，会员都要相互评价，找出优缺点并给与鼓励。其他会员都能看到此信息，类似于淘宝的宝贝评价。不仅能找到自己的不足、提高自己，也能把自己的优点、价值展现出来，供他人选择，彼此促进，达到人才筛选和整体提高的目的。这是用户最喜欢和浏览的板块，445人表示每天都会打开浏览和关注，当天有约战的会员，踢完球后会多次关注，特别想看其他会员对自己的评价及互动和更新。
5 结语
通过校园足球约战平台的构建和测试，可以发现该系统的推行，有如下几点益处：（1）丰富学生的运动方式。在體育资讯模块的指导下，学生们可以尝试各种各样适合自己的锻炼方式。而以前零散的足球活动也能被集中起来，与以往相比更加规范多样性;（2）加强与学生的沟通交流。以往校方通知各种赛事。比赛活动都是通过QQ群层层转发。这样的传播机制一是会遗漏，一旦有些学生没有关注QQ群信息时，那么这场比赛就会错过。二是层层转发后活动的时效性也没有了。（3）给予更多的比赛机会。由于以往约战模式的弊端，导致许多足球运动方面较弱的学生难以参加这项赛事。但是平台将爱好足球、喜欢体育的人聚在一起后，大家就多了选择性。也给了以前运动水平较低的同学机会。他们同样可以选择同伴进行约战比赛，享受比赛的点点滴滴。此外，校园足球约战平台也加强了同学们之间的交流和互动，促进了彼此的感情。这些都说明，该系统在学校推广是可行的，受欢迎和非常有意义的。
基金项目：2018广东省普通高校特色创新类项目“校园足球约战平台的构建与实践研究”;项目编号：2018WTSCX173。
（作者单位：广州商学院）
当前，网络技术的发展给人们的生活带来了极大的便利，依托互联网平台展开的“互联网+”已经融入了我们生活的各个方面。在交通运输方面，有滴滴打车软件;在日常生活购物方面，有淘宝和天猫，这些利用互联网技术建立的平台极大程度上提高了我們生活的便利性。但是，在“互联网+体育”平台这一块，目前还存在不少空白，值得我们去探索开发，特别是“互联网+足球”，相关平台少之又少。论文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、个案研究法等研究方法对互联网+微信APP程序进行研究，为校园足球约战平台研究与设计提供理论框架和技术支持。通过构建校园足球约战平台，为广大在校学子提供一个交流、沟通和约球的平台，使爱好足球的学生更加方便的参加到足球运动中来，在交流中进行思想碰撞，丰富校园体育文化。
1 校园足球约战平台构建的必要性和可行性分析
1.1校园足球约战平台构建的必要性
依托问卷星平台对不同学校共226名学生进行了“在校学生如何开展足球活动”的问卷调查。其中有75.4%的学生反映他们平时开展足球比赛都是通过校内足球爱好者的QQ群、微信群来进行约战，有5.1%的学生是利用学校非官方的微博来进行足球约战，仅有10%不到的学生是通过其他方式来组织足球约战。说明了我国学校体育平台的网络化信息化程度目前仍然处于较低水平，各学校对体育信息平台不重视，投入的相关经费较少甚至几乎没有。再加上并没有明确的政策指向，虽然近几年“互联网+”开展得如火如荼，但是各方因素使得关于学校体育信息平台的建设却停滞不前。同时这种约战方式存在一定的局限性，主要体现在约战双方都是校内彼此熟悉的学生，水平也相差无几，长此以往，难以提高各自的水平。此外，对场地的利用率也堪忧。目前，校园足球活动主要有三个特点：一是学校和协会组织的足球活动，并形成了一定的规模，影响较大，但参与的人数有限;二是校园足球的基础设施不断完善，场地和场馆资源相对较为丰富;三是校园足球活动氛围比较好，每个学校都有供足球活动的场地。
一旦校园足球约战平台搭建成功，通过引用大众体育网络信息平台，那么各校的学生不仅可以通过网站、APP和公众号实现在线沟通、约战、交流，还可以实时查看场地，共享体育信息，甚至可以和直播平台结合起来，随时观看球友的约战赛事。还能弥补现今学校体育设施场地建设的不足，提高各校对现有足球场地的利用率。通过校园足球约战平台，实时播报各校使用情况，错开对场地的使用高峰期。各校的足球赛事、相关活动、人员信息和场地资源都能通过校园足球约战平台进一步整合，再实时共享给用户，让足球约战实现便捷化、效率化，推动足球文化的传播，最终促进校园足球的发展和进步。
1.2校园足球约战平台构建的可行性
1.2.1相关政策支持
早在2014年下半年，我国政府就推出了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》。该意见中明确规定了要“重视体育、支持体育并营造浓厚的体育文化氛围，并将全民健身上升为国家战略”。学校体育作为国家体育产业的重要环节，其中足球历来又是我国难以言说的“痛”，也正因为此，国家对足球人才的培养投入了大量的心血和精力，学校作为人才输出的主要阵地，更是受到政府和体育部门的重视，相关政策和经费也会向高校倾斜。
1.2.2技术人才支持
校园足球约战平台其本质是一个网络信息服务平台，它的搭建离不开网络技术人才的支撑。各个地区教育部门、学校的专家以及相关团队正好成为成功建立此平台的有力保障。
1.3国内现有足球约战平台的运行现状
笔者对目前现有足球约战平台的资料进行搜集，发现国内暂无针对校园足球约战的平台。较出名的足球约战平台中，网站有踢球人网、APP有球宝Qball、乐赛足球等。综合这些足球约战平台的功能，可以将模块功能大致分为足球场地介绍、球队管理系统、约战招人管理、比赛数据管理、业余球员库等，还有踢球小组、足球问答板块。
对踢球人网进行仔细研究，发现该网站平台从区域上看，仅局限于上海地区，比较片面。从场地布置上看，该平台上提供的球场遍布各个区，交通便利，离生活区近，但大部分球场都是在商业中心，都属于盈利性的场馆，很少涉及像学校这样公益性的场馆设施，这给还在校园学习的学生们增加了额外的经济负担。从场馆设施与收费上看，大部分球场均提供休息区、洗浴、小卖部、器材出租、刷卡结算、免费停车等服务，收费上平均每小时350元每小时。从场馆分布和收费来看，踢球人网是不适合校园学生们进行约战的。因此，有必要构建一个属于学生们进行约战的平台是有必要的。
球宝Qball软件一款足球队管理、球赛、约战、踢球等运动竞技类体育比赛社交手机应用，用户可以在球宝中查看自己的球队生涯、历史比分数据、个人能力数据等信息，另外还可以实时关注球队最新的比赛预告、比赛结果等通知。
乐赛足球是一款足球赛事服务平台APP，以绿茵我的青春，草根也有传奇为口号。帮助管理者轻松管理球队，提高管理效率;能帮助赛事举办方一站式规范办赛流程，使参赛者参赛方便。其核心功能以同城约战、同城社区互动、同城业余比分等服务广大业余足球爱好者。
球宝Qball和乐赛足球这两款APP都是借助网络平台进行管理、约战和比赛的软件，商业化信息比较浓厚，约战的距离和管理范围广，不易有效利用周围公益性的资源。综合这些软件和网站来看，均不适合在校学生们进行足球交流活动。因此，有必要建立一个属于在校学生们的足球约战平台，方便交流，提升足球技战术水平，丰富校园文化。 2 校园足球网络约战平台的总体规划
基于对校园足球活动和网络使用的分析，我们提出校园足球活动的网络约战解决方案。校园足球活动的网络约战系统包括足球队圈子、足球比赛约战、组织管理三个内部管理模块和外部信息展示页面，也包含一些相关赛事、活动信息的呈现。 这个平台由企业负责维护和管理，通过联络相应球场和俱乐部，以及在APP内植入广告等盈利，增加APP的下载量和使用频率。由于会面对很多学校，该企业可通过校园代理的模式，招聘一些校园足球约战代理，负责学校赛事的线下维护。和开发约战平台的企业一起管理每一场通过约战平台产生的赛事。每个爱好者在注册好后需要填写资料，尤其是自己的足球运动经历要写清楚，例如球齡、参加过何种赛事、获得过什么样的成绩。参与者可以根据自己的意愿在线下同一学校中自由寻找队友组队或者参与到校园里面已经成立的球队中去。
该校园足球网络约战平台的运行流程如图1：各高校对足球感兴趣的学生进入校园网，登陆该约战平台，或者是该平台与高校的校内网绑定。学生可以通过校园网直接进入该系统。然后进行注册，注册后组建球队，并在建成后可以邀请好友或者其他人员组成固定的球队。为了提高足球约战的可靠性和安全性，对于注册者可以绑定其学号。那么该足球爱好者的学校、系别、专业也都一目了然。增加了的平台的透明性。用户在注册完之后，便可以按照自己的想法和要求开始组建球队圈子，圈子之间利用网络约战程序，做出挑战和应战，当其他队伍对该队伍感兴趣，并且时间、地点相互匹配时，再经过管理员的确认，双方便可以进行对战。而比赛排名和积分都将实时公布在该系统上（图1）。球员或校内网友可以依据权限对信息进行添加、删除和评价。
3 校园足球约战平台的构建
3.1校园足球约战平台的构建框架
3.1.1构建目标分析
构建校园足球约战平台的目标是希望能打破现有校园足球约战方式的局限性，解决信息交流困难、场地利用率不高等问题。通过建设校园足球约战平台这种渠道，整合各个校足球信息，使各校学生对于足球乃至整个体育信息的获得会更加的便捷、及时。其具体目标主要：一是构建校园足球约战平台，整合各校的足球场地、体育场馆等信息，为在校师生提供场地预定服务，错开场馆利用高峰期，提升场馆设施利用率。二是通过这样一个信息服务平台，不同学校的足球爱好者能够实时交流经验、技术，彼此探讨，共同成长。也加大了更多的学生投身于足球运动中来，实现信息和技术知识的共享。三是校园足球约战平台的搭建，也意味着学校能更好的服务于广大的师生，提高了自身的公共服务水平。
3.1.2用户需求分析
有需求才有市场，有需求才有发展。事实上，目前学校处于一种既需要这样一个整合各个信息的平台，但事实上大部分学校都没有这个有效的系统。因此，对于校园足球约战平台的需求量是巨大的。通过这样一个平台，既可以有效的做好校方和学生之间沟通，有效的传达各种赛事、活动的信息。让学生们能提早筹备，而不至于因为信息不流通而错过重要的赛事。同时，约战平台的出现，也能够帮助空闲场地的充分利用。目前，高校里的运动场地往往会出现这样一个情况：要用的时候大家一窝蜂挤在一起，真正想进行运动比赛的人没有锻炼场地，而有的时候场地人员又十分空闲，这样就造成了本不必要的资源浪费。如果有了这样一个平台，那么校方就等于多了一个宣传的媒介。而学生们也有了可以获得有效信息的工具。同时还能激发学生积极锻炼的心态。另一方面，在对学生进行调查后，他们普遍反映希望有一个平台帮助他们获得足球运动知识与技能培训、能够分享足球运动体验、寻找足球约战伙伴。可谓是一举多得。
3.1.3结构框架分析
基于对网约球的实际分析，校园足球约战平台模块可以划分为如下七大功能模块：
（1）体育资讯模块
该模块的目的主要在于向广大用户推送与体育信息相关的文章，包含了影音资料、图文结合和通俗易懂的文字描述。这样就增加了阅读的趣味性，吸引到更多的用户。用户通过该模块，一是可以解决自己在锻炼运动过程中遇到的困难和疑问。后台管理元员会根据用户所提出的问题有针对性的推送相关的文章。同时，平台也会邀约相关的体育专家在每周的固定时间为体育爱好者进行线上答疑。此外，这也是广大自学体育爱好者的福音。这些用户可以根据这些资料，对自己的锻炼方法进行改进和提高，对原有的体育知识进行巩固和更新。
（2）指导教练培训模块
该模块和体育资讯模块中的专家答疑有类似的功能，但是该模块相比下会更有针对性。主要是为了广大约战足球用户所设立的。这个模块，首先会将已经邀约入驻该平台，并得到他们首肯的指导员和足球教练的信息统一汇总后，公布在该平台模块。用户进入该模块后，通过索引，可以看到每个足球指导员的信息、擅长部分，以及上线时间。并根据其值班时间，进行提前预约。目前，我国高校的足球爱好者其实大多都是“野路子”，没有受过正规的培训和训练。因此，在比赛中，难免会有不专业的情况出现。而这个模块，就大大的弥补了这方面的空白。通过指导教练模块，可以为广大足球爱好者提供专业的、有效的足球服务。
同时系统上还会增加一些指导性的视屏，对足球中的各个技术进行一定的指导，并针对不同足球基础的球员形成多套培训方案供参赛者使用。初学者可以根据培训的方案进行系统的练习，通过联系尽快入门。有一定基础的球员可以选择一些高级的培训方案，进一步的细化自己的球技。
（3）场地预订模块
足球比赛中，往往最痛苦的是双方好不容易约定了时间，会发现已经没有了合适的运动场地。有了场地预定模块后，用户首先可以搜查离双方都比较近的场馆。然后选定场馆后进行预约，和场馆方进行即时的沟通和交流，就避免了出现场地被占、无场地的局面出现。而且预定场地，只需要在网上一键操作，非常省心省时。
（4）赛事报名模块 该平台不仅可以进行足球约战，还提供赛事报名服务。其实，每年学校都会组织各种各样的足球比赛。但是缺乏一个有效的传播媒介，所以学生很难及时的收到信息。有了该模块后，学生可以及时的了解赛事信息，并在网上进行报名。举办方也可以扩大宣传影响力，而且不再繁琐费力。同时，有球队的可以整支球队直接参赛，无球队的爱好者，我们也会给您自动匹配球队，进一步的保障每一个爱好者都能有球可踢，增加每个人的锻炼的机会。
（5）协调管理模块
足球比赛的参与者众多，和谐安全是足球比赛继续成功举行的重要保障，在双方进行足球约战成功后，可以选择相应的教练、裁判和球赛助理，以确保这场比赛能够公平公正的进行。因为校园足球约战平台的参赛双方是两个学校之间，在比赛时，有一定的肢体上的碰撞，所以裁判就你能很好的避免一些冲突的反生和不良事件的发生;另一方面，在教练的指导下，球员的动作可以更加的规范，教练会在第一时间对球员率先进行安全教育。球场助理是为了保障球场的协调和球队后勤工作的协调，一场足球比赛的顺利进行离不开场外人员的后勤支持，球场助理要有一定的伤病护理常识，满足场上任何意外事件的发生。
4 校园足球约战平台的实证研究
本系统在某学校进行了为期半年的测试，记录了50支球队516名学生的使用情况，通过收集和整理学生的反馈意见，我们从活动意义和问题反馈两个方面对本系统进行分析和评价。
4.1数据库强大，足球信息资源丰富、全面。在收集516名使用者的反馈意见中，有468名学生提到平台收集大量的足球知识，包括足球技战术、裁判规则与裁判法、教学方法、自我提高技术方法及人物励志等，也有大量的视频及课件在线观看或下载，可以满足学生的理论需求，平时会经常浏览。建议：增加足球的资讯板块，能时刻关注最新的足球新闻、赛事、动态等。
4.2科学、合理利用场地资源，免去冷场，久等之难题。有482人提到场地问题，都反馈说用了这一平台后，由会员实时发出的场地资源信息，上线就能对周边的场地环境、使用情况等一目了然，去了就有场地提供，能合理利用时间、科学使用场地，有省去要排队等烦恼，提高了效率。
4.3水平接近，增加比赛精彩和提升球技，免去无聊之尴尬。501人表示，在没加入平台前，去到足球场，有缺人就加入，但他们的水平跟自己老对不上，不是太高就是太低，队员彼此又不熟悉，没默契感，就只是为了出汗和消磨时间，有时汗都没出就输了，被淘汰出局，没什么意思。加入平台后，发起人可根据资料选择彼此水平接近者约战，这样大家的水平就非常接近了，比赛的精彩度和对抗度将提高，对体能、球技的提高有非常大的帮助，免去水平差距大，提不起斗志，不尽兴等消极情感。
4.4相互评价、鼓励，自我提高快。会员的每次约战的成功次数、失约次数、发起次数、发表次数等都有记录，约战成功并在结束后，会员都要相互评价，找出优缺点并给与鼓励。其他会员都能看到此信息，类似于淘宝的宝贝评价。不仅能找到自己的不足、提高自己，也能把自己的优点、价值展现出来，供他人选择，彼此促进，达到人才筛选和整体提高的目的。这是用户最喜欢和浏览的板块，445人表示每天都会打开浏览和关注，当天有约战的会员，踢完球后会多次关注，特别想看其他会员对自己的评价及互动和更新。
5 结语
通过校园足球约战平台的构建和测试，可以发现该系统的推行，有如下几点益处：（1）丰富学生的运动方式。在體育资讯模块的指导下，学生们可以尝试各种各样适合自己的锻炼方式。而以前零散的足球活动也能被集中起来，与以往相比更加规范多样性;（2）加强与学生的沟通交流。以往校方通知各种赛事。比赛活动都是通过QQ群层层转发。这样的传播机制一是会遗漏，一旦有些学生没有关注QQ群信息时，那么这场比赛就会错过。二是层层转发后活动的时效性也没有了。（3）给予更多的比赛机会。由于以往约战模式的弊端，导致许多足球运动方面较弱的学生难以参加这项赛事。但是平台将爱好足球、喜欢体育的人聚在一起后，大家就多了选择性。也给了以前运动水平较低的同学机会。他们同样可以选择同伴进行约战比赛，享受比赛的点点滴滴。此外，校园足球约战平台也加强了同学们之间的交流和互动，促进了彼此的感情。这些都说明，该系统在学校推广是可行的，受欢迎和非常有意义的。
基金项目：2018广东省普通高校特色创新类项目“校园足球约战平台的构建与实践研究”;项目编号：2018WTSCX173。
（作者单位：广州商学院）