【摘 要】
:
目的 探讨高位结扎联合腔内激光闭合术治疗大隐静脉曲张的疗效。方法 采用高位结扎联合腔内激光治疗的大隐静脉曲张128例,观察其疗效。结果 所有患者切口均I期愈合,单个患肢
论文部分内容阅读
目的 探讨高位结扎联合腔内激光闭合术治疗大隐静脉曲张的疗效。方法 采用高位结扎联合腔内激光治疗的大隐静脉曲张128例,观察其疗效。结果 所有患者切口均I期愈合,单个患肢激光治疗时间25-60min,术后住院4-12 d,无严重并发症发生。本组均获得随访,随访时间6-42个月,浅静脉曲张消失,无复发病例。结论 高位结扎联合腔内激光闭合术治疗大隐静脉曲张具有安全有效、恢复快及复发率低等优势,术中规范操作、术后有效的压迫及适当的活动等措施可减少或避免各种并发症的发生。
其他文献
学困生是指对于数学学科存在学习困难的学生, 由于学生个体之间数学建模能力、抽象理解能力、文字图形转 化能力等的不同,部分同学在数学学习过程中,出现学习成绩 难以提升、学
四川省甘孜州喀勒隆银铅锌矿床,有工业价值的矿脉多达11条,共伴生元素多。通过电子探针、化学分析、显微镜鉴定及野外观察等方法,对银矿物物理性质、化学成分及银的赋存状态进行
随着新课程改革在高中阶段的逐步深入推进,信 息技术教学对教师提出了新的挑战,教师的职能发生了深刻变 化,由传统教育的“传道授业解惑”转化为学生学习活动的组织 者、协调者
通过亲自参加几个中外合资工程项目的HSE管理,笔者对国外项目的HSE设计审查与HSE风险管理技术有了一定的认识.为提高国内工程项目设计的HSE水平,使工程设计更科学化、人性化,
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促进人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病。促进健康和提高
在小学阶段的数学学习中,学生需要打好学科基 础,为今后进一步的数学学习做好准备。除了基础的数学知识 以外,这一学科基础还应包括学生的数学思维、数学学习方法、学习态度等。
课堂是学生学习知识的主要阵地,也是学生强化 个人学科素养的主要场所,相比于初中阶段的地理教学来说,高中阶段的教学难度及教学专业性会更强,学生所接收到的地 理信息也会更加抽
英语在新时代下的地位越发重要,我国改革开放 政策的落实以及复合型人才的培养要高度重视英语的教育和 学习。对当前大学生英语学习的情况的分析来看,很多大学生 自身缺乏对英