光纤连万家 APC保通畅

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9月29日获悉:APC公司价值100万元的Symmetra电源阵列和Smart-UPS系列产品在通州市有线电视网光纤改造工程中脱颖而出,该项目由APC代理商上海江长电脑技术有限公司南京分公司——南京金长江科技公司承办,将于年底完工。
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摘 要:我国当今的教育事业的发展已经进入到一个新的时期,素质教育的推广也进一步地深入,随着新课程标准的提出,高中政治教学以及政治内容也应当推陈出新。作为高中政治教师应当能够正确地理解新课程理念,要转变传统教学观念,建立起新的正确的政治教学理念,全身心投入高中政治教学。政治作为高中必修科目,在实际教学中难免会遇到各种各样的挑战,高中政治教师要采取正确的措施,对实际的政治课堂教学不断分析完善。本文仅对
摘 要:化学新课程课堂教学情景的创设是化学教学方式和学习方式变革的切入口。在化学课堂教学中,教师只有改变教学模式,把学生作为教学的主体,创设恰当的化学教学情景,才能调动学生的学习热情取得良好的教学效果。本文通过对西安市三所中学创设课堂情景的调查,了解新课程下中学化学教师如何创设课堂情景以及创设课堂情景对学生课堂学习的影响。  关键词:化学新课程;课堂教学;教学情景创设  化學新课程与传统课程的主要
简要介绍了现有的飞机积冰探测技术与方法,比较讨论了三种最具有研究价值的探测技术和国内外积冰传感器技术的研究现状及趋势,分析了积冰厚度测量的基本原理和优缺点,给出传
2012上海国际时尚服饰展览会将于3月13~15日在上海新国际博览中心N1、N2号馆举办。它是上海市政府组织的上海国际服装文化节的重要活动,是上海时装周唯一配套的时尚贸易展会。
摘 要:微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。高中物理教师如果能够掌握微课这一教学工具,将其灵活应用于教学当中,对于教师和学生来说都是有益的,这样不仅能够提高教师的教学效率,而且使学生对物理的学习更有针对性。  关键词:高中物理;微课;制作;应用  一、 什么是微课  微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数
摘 要:对于初中生物教学,高效课堂是每一位教师期待的课堂。微课是一种新型教学资源,教师可在课堂教学中应用微课,有利于帮助学生更好地掌握生物的重要概念,培养学生的学习兴趣,提高學生的生物科学素养。  关键词:微课;初中生物;教学应用  一、 微课的含义  “微课”是阐释以某一知识点或解决某一个问题为目标,以短小的视频为表现形式,以学习或教学应用为基本目的的一种支持多终端的视频资源。“微课”的说法最早
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随着新课程标准的再次修订,生物学四大核心素养受到重点关注,生物课堂的教学也应该围绕核心素养的培养展开,为学生的全面发展打下基础.本文就“生长素的发现过程”这一内容为
摘 要:作为现代化素质教育的一项重要教学工具,思维导图的合理应用能有效提升初中阶段物理教学实践性发展水平。本文对当前国内初中物理实践性教学发展当中存在的思维训练特征不明显、学科认知规律偏离较为严重以及课堂资源利用效率较差等方面问题进行了简单概述,并在此基础上重点探索了应用思维导图提升初中物理教学实践性的具体措施,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。  关键词:思维导图;初中物理;
摘 要:新课程标准的大力推行,要求在进行初中物理教学时教师应以学生为主体,注重发挥学生的主动探究能力。其中,课堂实验作为物理教学过程中的一个重要环节,有助于师生之间积极互动,帮助学生提高动手实践能力,对提高教学质量有重要现实意义。本文简要分析当前初中物理教学中课堂实验教学现状,从多角度对教学问题提出有针对性的策略建议,以期达到良好的教学效果。  关键词:初中物理;课堂实验;教学策略  要学好物理知