中国传统文化经过数千年的演绎和扬弃，已经融入了我们心理、道德、审美等一切活动中，发挥着程度不同、功能不一的社会效应，潜移默化地影响着人们的思想言行。对建设和谐社会具有重要的意义，对学生的健全人格的构建也具有现代的价值。
　　一、 书法—文字书写艺术
　　书法藝术是中华民族特有的传统艺术，在简单的黑白世界里以其强烈的节奏、顾盼情生的意态、形神兼备的气质、富有情趣的意境，深深地吸引着人，打动着人，给人以赏心悦目的感觉，给人以美的享受。
　　在语文写字教学中，我们应适时介绍一些古代书法人物的趣闻逸事等，以此来提高学生的课外知识水平，激发其求知欲和练好字的激情。
　　二、 剪纸—指尖上的智慧
　　剪纸是一种镂空艺术。学习剪纸能培养学生对剪纸艺术的认识和理解力，帮助学生形成正确的审美能力，培养学生认真严谨一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯。近年来，我校将剪纸艺术引入学生社团活动，聘请中国民间文艺家协会会员王桂荣为“廉洁传统文化进校园”艺术指导员，每周四下午到校，跟学生讲剪纸的起源、流传和用途，指导学生欣赏剪纸作品，传授剪纸技法，指导学生剪出廉字、荷花、梅花，使学生既受到思想教育，又受到艺术教育。
　　三、 集邮—小方寸大世界
　　集邮是融思想性、知识性、趣味性和娱乐性于一体的高雅文化活动。我国邮票题材具有很强的思想性，一枚枚邮票反映了我国的悠久历史、灿烂文化、名胜古迹、建设成就、伟大人物、革命历程等内容。所有这些都是学校素质教育的一份不竭资源，是爱国主义、民族自豪感教育的不朽教材。通过集邮活动，学生能感受灿烂文化中体现的民族的风俗、杰出人物的气概，激发他们的民族自豪感和自信心，激发他们对伟大的党、伟大的祖国、伟大的人民热爱的思想感情。这种思想教育形式，较之于一些大道理的课堂灌输、“我说你听”的说教式思想教育方法要生动、灵活得多。
　　四、 谜语—隐语益智游戏
　　谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成，是暗射文字或事物让人根据字面说出答案的隐语。谜语是中华民族传统文化宝库中一朵瑰丽的奇葩，是劳动人民聪敏智慧的结晶。谜语文化博大精深，寓教于乐，谜语进校园活动，可以激发学生的学习兴趣，使学生增长见识、拓宽视野、启迪
　　智慧。
　　（作者单位：苏州市吴江区南麻小学）