【摘 要】
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移动互联网信息技术,为丰富和完善语言学习环境提供了可靠技术支持,引入了文化内涵,营造了近乎真实语境,有利于优化教学模式,帮助学生在语境中提升语感,亲身感受和体验异域文
【机 构】
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陕西省咸阳市杨陵区杨凌高新初级中学
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移动互联网信息技术,为丰富和完善语言学习环境提供了可靠技术支持,引入了文化内涵,营造了近乎真实语境,有利于优化教学模式,帮助学生在语境中提升语感,亲身感受和体验异域文化的魅力,是学好英语的重要组成部分。网络环境中的传统教学方式已经落后了,无法满足当下英语写作对学生的要求,因此需要及时作出改进,促使初中英语作文教学真正能够发挥出对学生能力的塑造作用。为此,针对网络环境下初中英语“小作文”练习教学开展了探究,希望能为有关教学提供有效参考依据。
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