【摘 要】
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当新时期的戏剧、诗歌、小说如桃李一般烂熳于又一个文艺春天时,散文的春信却姗姗来迟。当人们叹息桃李的零落时,蓦然回首,散文园地却如千树万树盛开的梨花,暗暗地向人们传播着芳
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当新时期的戏剧、诗歌、小说如桃李一般烂熳于又一个文艺春天时,散文的春信却姗姗来迟。当人们叹息桃李的零落时,蓦然回首,散文园地却如千树万树盛开的梨花,暗暗地向人们传播着芳馨。
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在教与学方式转变的大背景下, 小组合作学习日益成为课堂的主要组织方式之一. 由于小组的异质建构, 即一个小组的组成成员中, 每个学生的家庭背景、 学习基础、 学习态度、
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本文报道了48侧成人尸体上肢,提出了一个新的皮瓣供区——腕尺侧皮瓣。该皮瓣的血管蒂为腕背动脉,该动脉起于尺动脉。其起点外径为0.86mm。两侧有相应的绊行静脉,管径分别为
"问题导向式研究性学习"通过设置指向核心素养的情境问题,引领学生展开体验与探究学习,尝试自主解决问题;并通过回归生活,实践并内化核心素养。
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补充记录《甘肃省小陇山高等植物志》木本植物7科10属10种,针刺悬钩子、悬钩子蔷薇、锐齿臭樱、五月瓜藤、大血藤、大果榉、绢毛山梅花、薄叶铁线莲、木藤蓼、西蜀丁香。
我国著名教育家陶行知先生很早就提出“教学做合一”的教学理念,美术课堂中的绘画和手工课程是由外在形式构成的可视图像,是学生可以直接感受的一门课程。动手实践能力是每一个学科领域都不可或缺的一种能力,在美术课堂中更为突出。我在教学实践中发现,由于学生大多是独生子女,缺少玩伴,家长工作繁忙,家庭亲子活动减少,现在的学生依赖性强,动手能力差,缺少勇敢尝试的精神,因此有必要在美术课上提倡并帮助小学生养成良好的