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在新课程背景和江苏省“五严”的形势下,如何才能提高学习效率呢?本文从如何利用Internet进行学习,给出了对教学和自主学习模式的探讨,包括从课堂教学到课后学生的讨论反馈以及分小组进行合作学习,从而提高学生的学习兴趣和学习效果.
基于Internet的自主学习模式
【摘 要】
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在新课程背景和江苏省“五严”的形势下,如何才能提高学习效率呢?本文从如何利用Internet进行学习,给出了对教学和自主学习模式的探讨,包括从课堂教学到课后学生的讨论反馈以
【机 构】
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江苏省江阴长泾中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年3期
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