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随着中职语文新课标的实施,指向语文学科核心素养的教学成为新常态.根据语文学科“知情意”等核心素养进行结构化教学设计,不仅可以增强文本解读的立体感,而且可以增强文本释意的情境感和认知的方位感.
指向学科核心素养的中职语文结构化教学设计——以宋词教学为例
【摘 要】
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随着中职语文新课标的实施,指向语文学科核心素养的教学成为新常态.根据语文学科“知情意”等核心素养进行结构化教学设计,不仅可以增强文本解读的立体感,而且可以增强文本释
【机 构】
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衢州市工程技术学校,浙江衢州 324000
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2020年22期
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