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针对当前高校“思想道德修养与法律基础”课在教学质量、课程设置和安排、学生的实践教学环节、教师队伍整体素质、教学方法和手段等方面存在的一些问题，提出了提高“思想道德修养与法律基础”课程教学质量的对策。
“思想道德修养与法律基础”课程教学质量对策
【摘 要】
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针对当前高校“思想道德修养与法律基础”课在教学质量、课程设置和安排、学生的实践教学环节、教师队伍整体素质、教学方法和手段等方面存在的一些问题，提出了提高“思想道德
【机 构】
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重庆科技学院人文社会科学系,重庆大学
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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基金项目：重庆科技学院2007年教改课题研究成果之一.
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