【摘 要】
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物理学是一门观察、实验以及研究自然规律的学科,注重研究物质、空间、时间和能量的性质和相互关系,是其他自然学科的基础,具有很强的逻辑性、抽象性,一定程度上增加了学生学
【机 构】
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广州市增城区永新中学 广东·广州 510000
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物理学是一门观察、实验以及研究自然规律的学科,注重研究物质、空间、时间和能量的性质和相互关系,是其他自然学科的基础,具有很强的逻辑性、抽象性,一定程度上增加了学生学习的难度,影响到物理课堂教学效果.通过创设一定的物理教学情境,可以让学生积极融入到课堂教学环境,帮助学生将抽象的物理知识、物理概念转化为具象知识,从而降低物理学习难度.本文首先阐述了创设物理教学情境的意义,并结合物理学科的特点阐述了如何利用教学情境提高物理课堂教学效率.
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