【摘 要】
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少数民族地区现代化教育设备匮乏,技术落后,学生学习初中化学时接受能力和思维能力比较差,采用“读、记、练、探”养成学生的自学习惯,以解题思路为核心进行思维训练,提高自学能力
【出 处】
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河池师范高等专科学校学报(自然科学版)
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少数民族地区现代化教育设备匮乏,技术落后,学生学习初中化学时接受能力和思维能力比较差,采用“读、记、练、探”养成学生的自学习惯,以解题思路为核心进行思维训练,提高自学能力,不仅提高初中化学教学,而且也为培养创新能力打下坚实物质基础。
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