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兴趣是行为的源泉和有效的动机,也是的学生主动参与到课堂学习活动过程之中的基础和前提。只有充分激发起学生对美术学习的兴趣,才能增强学生学习美术的动力,从而为小学美术课堂教学效率和质量的提升奠定基础、做好铺垫。因此,在小学美术教学中如何有效激发学生学习兴趣便成为了每一位没水教师都应该深入思考的问题。对此,本文将从树立先进教学理念、营造良好学习氛围与通过游戏环节设置三个方面出发,分析与探究小学美术教学中激发学生学习兴趣的基本途径和科学策略。