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做为一位有功底的语文老师，要善于将自己对课文的感受和情感体验传导给学生，让他们感受到课文中语言文字的魅力和感召力。本文围绕＂情感＂传导这个主题，用具体典型课例，分三个层次加以论述，鲜明生动、理论联系实际，很有新意。
小学语文教学中的情感＂传导＂
【摘 要】
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做为一位有功底的语文老师，要善于将自己对课文的感受和情感体验传导给学生，让他们感受到课文中语言文字的魅力和感召力。本文围绕＂情感＂传导这个主题，用具体典型课例，分三个层次加
【机 构】
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福建省厦门市同安区新星小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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