【摘 要】
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在小学中高年级数学课堂上采用互动教学模式,可以优化以往的数学教学结构,在课堂上以学生为主体地位开展相关数学教学.当前,在小学中高年级数学课堂上,缺乏数学课堂师生互动
【机 构】
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广西桂林市七星中心校,广西 桂林,541001
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在小学中高年级数学课堂上采用互动教学模式,可以优化以往的数学教学结构,在课堂上以学生为主体地位开展相关数学教学.当前,在小学中高年级数学课堂上,缺乏数学课堂师生互动效率.小学数学不仅培养学生的逻辑思维,培养小学生数学素养,还可以将所学习的数学知识内容,灵活的应用到日常生活中.因此,教师在课堂上应不断完善自己的教学方法,提高课堂教学效率,有效的提升数学教学质量.提高小学生的综合素质,是小学数学教育最主要目标.鉴于此,本文对小学中高年级数学课堂有效互动课堂模式的研究进行分析,以供参考.
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