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摘
解构与重建中的非现实影像
【摘 要】
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摘 要： 在现当代中国电影史上，姜文無疑是一个特殊的存在，作为演员，他合作过的导演横跨第三、第四、第五、第六代;而作为导演虽然只有六部作品，但是每一部作品都无一例外地打上鲜明的“作者”烙印的同时，其对于电影空间的展示也是极为特殊的存在。本文拟根据《邪不压正》试图窥探出姜文对于探寻电影非现实空间的蠢蠢冲动。 关键词： 《邪不压正》 空间 隐喻 一、电影空间概述 时间和空间是人类繁衍存续的
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年36期
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摘 要： 清代学者孔广森所撰的《经学卮言》一书，涉及对《周易》《尚书》《诗经》《尔雅》《论语》《孟子》《春秋左氏传》七部经书文本的训诂、校勘以及史实考订。本文主要考察了此书《诗经》部分的内容、体例，并对其在辨正音训、发覆旧解、发凡起例、考订史实、阐明古礼五个方面的考证特点进行了总结与探讨，藉此可以窥见孔氏在《诗经》学方面的成就。 关键词： 孔广森 《经学卮言》 《诗经》 孔广森（1752
摘 要： 大学生党员志愿服务，已成为新时代生活的新常态、新风尚，既是新时代大学生党员先进性的体现，又是新时代加强大学生党员教育的重要载体。本文以北京理工大学珠海学院为例，分析大学生党员志愿服务现状，从志愿服务活动主体、活动组织、后勤保障等方面，探讨构建志愿服务长效机制，解决现实存在的问题，提高大学生党员志愿服务质量和水平，实现志愿服务持续健康发展。 关键词： 大学生党员 志愿服务 现状
摘 要： 文化品格是核心素养的重要内容。在英语教学中对学生进行文化品格的培养，是时代的要求，也是学生英语素养提升的重要途径。英语教师要学习英语教学新理念，积极学习，提高自身素养，把立德树人作为自己的职责，优化英语教学方法，发挥英语语言功能，调动学生的学习积极性，了解中西文化差异，提升文化素养。 关键词： 初中英语教学 核心素养 文化品格 培养方法 在新课改的大力推进下，教育部特别重视立德树人的
摘 要： 王尔德是十九世纪英国最伟大的作家与艺术家之一。作为唯美主义的代表人物 ，一直以来，他在文学作品中表现出的反道德、颓废派思想以及他的个人生活饱受争议。创作于1890年的《道连·格雷的画像》，是王尔德的唯一一部长篇小说，也是他“为艺术而艺术”思想结晶。本文将分析《道林·格雷的画像》中出现的多重镜像关系并结合王尔德的个人生活，从而对王尔德的审美追求和自我认识进行更全面地探究。 关键词： 王
摘 要： 本文以许昌学院为例，阐述抓好高校基层党建考核的意义、基层党委（党总支）、党支部、党员“三级”党建工作考核评价体系的实施途径、考评办法和主要内容。 关键词： 三级量化 党建 考核 高水平的党建工作必然有配套的科学的党建考核评价机制予以支持。党的十八大召开以来，全面从严治党进一步向基层延伸，如何增强基层党组织的组织力，激发创造力，增强凝聚力，提升战斗力，建立目标明确、措施得力、激励有效、
摘 要： 社团是校园文化建设的重要载体，是提高学生综合素质的重要途径。社团建设中会遇到种种困难，面对问题，因地制宜、寻求突破是社团发展壮大的基础；面对困难，砥砺前行是教育者的历史使命。 关键词： 社团建设 困难 不同地域、不同学校在社团建设过程中会遇到不同的问题，面对困难，砥砺前行是教育者的历史使命。近年来，我校克服了资金不足、场地缺乏、师资力量不足等种种困难，因地制宜地开展了内容丰富、形式多
摘 要： 本文以当今比较文学与世界文学界的学术争鸣为背景，从韦勒克在《文学理论》一书中对“比较文学”与“世界文学”的认识出发，论证“比较文学”与“世界文学”的合理性以及两者的内在关联，以求在“争鸣”中寻求“真明”。 关键词： 韦勒克 《文学理论》 比较文学 世界文学 有关“比较文学”“世界文学”抑或是“比较文学与世界文学”，无论是在学术课堂还是专家论坛，对于其存在的合理性、研究内容与方
（1湖南中医药高等专科学校，湖南 株洲 412000；2湖南中医药大学 马克思主义学院；3长沙师范学院 思政课部，湖南 长沙 410000） 摘 要： 湘籍无产阶级革命家的“家风家训”是中国优秀的传统文化和经典的湖湘文化与爱国主义融合的结晶，它与社会主义核心价值观的内涵、社会属性及目标都具有高度一致性，是历史性和时代性的结合点，努力挖掘湘籍无产阶级在高校社会主义核心价值观教育中的价值，有利于传承
摘 要： 本文针对高校思想政治课——“马克思主义基本原理概论”如何引入习近平新时代中国特色社会主义思想的具体方法进行描述，阐述这一思想融入“马克思主义基本原理概论”课的必然性、实践性和继承性，进行相关的分析和研究。 关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想 高校思政课 马克思主义基本原理概论 党的十八大以来，以习近平为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会