以新课程理念为指导构建以生为本的物理课堂

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LAJIFIFI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改倡导以人为本的理念.然而,当今课堂教学中依然存在人本缺失的现象.本文在分析物理课堂教学中人本缺失的原因基础上,从树立“师生共同体”的教学理念、深化“课堂教学生活化”的思想、构建课堂教学的“弹性空间”、合理把握课堂教学中“放”与“收”的关系四个方面谈谈如何构建以人为本的中学物理课堂.
其他文献
儿童麻醉中氯胺酮与利多卡因联合应用的研究第一部分利多卡因对儿童静脉应用氯胺酮药代动力学的影响背景与目的:氯胺酮为非特异性的NMDA受体阻断剂,具有镇痛效果确切,对呼吸
职业高中数学课作为一门工具课,为专业课服务,学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,这给教学带来了一定的难度.针对以上特点,根据近几年的一线教学,在课前、课中、课后
“情境教学”就是根据教学内容,借助一定的物品、设备或形式,创设出贴舍学生生活实际的、能激发学生兴趣的场景,以促使学生对教学问题思考探索,在理解掌握教学内容的同时也能
虽然全球经济颓势的现状未根本改变,但由于鞋靴属于易耗品,进口商前期库存已逐渐消化,采购需求逐步回升。此前,相关数据显示,2012年第四季度晋江出口鞋类17431批、货值6.97亿
第一部分p38MAPK特异性激动剂和抑制剂对沙土鼠脑缺血再灌注损伤的影响目的:研究p38特异性激动剂和抑制剂对沙土鼠脑缺血再灌注损伤的影响.方法:建立沙土鼠5 min前脑缺血再灌
目的:肺部并发症是食管癌手术后主要的并发症,发生率较高,据不同医疗机构报道约为10—44%以上.肺部并发症表现为术后发热、肺炎、肺不张及胸腔引流多,严重时出现急性肺损伤(Ac
“潜水的深度决定了我们教育的航程”,教育需要静下心来思考.作为教育手段之一,书信有着巨大的教育潜力;如何有效地使用书信消除师生间的沟通屏障,克服日常德育工作方法单一
在历史教学中创设历史情境,可以将历史复原,使久远的历史重现,使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动地学习历史知识的目的.它能使授课方式趣味化,能极大地激发学生的
蔡元培先生说过“陶养吾人之感情,使之有高尚纯洁之习惯,而使人我之见,利已损人之见,以渐消沮者也.”笔者结合平时的教育教学实际,谈谈美术教学对青少年健康成长的作用.
在新课标要求下的“思想品德活动课”这片崭新田地中,我们思想品德课的教师需要用全新的教育理念去面对,更需要用全新的教学行为方式去实践.不断认识和总结教学中的不足,根据