论文部分内容阅读
【考点阐述】
新版《语文课程标准》明确指出：“学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”“应重视考查学生的参与意识和情感态度评价，（学生口语交际能力）必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。”
口语交际是通过设置具体的交际情景来考查的，主要考查考生的听说能力，具体要求有：1.把握对方说话的要点，做出准确的判断或得体的回答。2.说话时语言表达要简明、连贯、得体。具体的交际情景的设置、呈现方式，目前更多的是文字材料，但也有图表材料、有声材料等。命题形式大致有两大类：一类为选择题，另一类为书写题。听话说话题的题型为一种或几种对话情景，要求考生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指的是设计某一情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。而复合型对话题则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
【真题例析】
一、有理劝阻型
例1.（2016年山东省威海市）初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）
【试题解析】：劝阻他人，最有效的方法就是言之有理有据。劝阻时要把“同学聚会的主要目的”的道理讲清楚；感情要真挚，避免用生硬的语气，要善于为当事人着想。另外还要注意有称呼，语言委婉得体、符合情境、表述流畅等。
【参考答案】示例：同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现，让我们放下手机，用心沟通吧！
二、言外之意型
例2.（2016年湖南省娄底市）根据下面提供的情境回答问题
香港金日投资（集团）有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在第一位，多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资（集团）有限公司通过质量立业的信息时，公司创始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。”
李仲树先生的言外之意是：
【试题解析】：本题是考查考生的口语交际能力。做好此类试题将自己融入到具体的语境，切身体会说话者的“所思所想”。在具体的语境中，要根据说话者的语气、态度、目的等，采取相宜的策略加以推测和揣摩其言外之意。读懂言外之意是考试的需要，也是将来走向社会人际交往的需要，因为在我们的社会生活中，有时候说话直白、直露，一听就明白；而有时候说话就不能那么直白、直露，必须委婉、含蓄一些，直白、直露可能会起反作用，而委婉、含蓄的表达，则易于对方接受，起到好的效果既然生活需要，社会存在，当然就有考试的必要。本题中这句话来自于歇后语：纸扎的鲜花——再像骗不了蜜蜂。比喻假的东西不能蒙混过关。
【参考答案】L做事业，做产品都靠的是货真价实，诚信经营，从不夸大产品功能。
三、敬辞谦语型
例3.（2016年广东省广州市）下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A. 献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
【试题解析】：作为文明礼仪之邦，中国有许多敬辞谦语。敬辞即对人表示恭敬的词语，一般用于对长辈、上级或陌生人，适用于庄重、正规的场合。谦语即表示自我谦虚的言辞，长辈、上级及有专长、有学识的人表示谦虚时用谦语；地位相当、辈分相同的人在特定场合下也可用谦语。根据不同对象、不同场合、不同关系正确使用敬辞和谦语，是我们应有的礼仪修养。而本题中“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。
【参考答案】C。
四、开场主持型
例4.（2016年黑龙江省齐齐哈尔市）根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
⑴假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
⑵在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？
【试题解析】：所谓开场白，也就是引入主题的话语。拟写开场白，一要紧扣主题，做到中心鲜明、内容集中、有针对性；二要有现场感，努力渲染气氛、调动情绪；三要语言生动，尽量用简短的句子、大众化的语言，使听众听得清楚、易于接受，并感到亲切生动。本题的背景是“经典诗词朗诵比赛”主题是“吸取国学精华，传承中华文化”，主持人的开场白要紧扣“传承中华文化”重要性来写，从活动的背景讲起，逐步过渡到学校活动中。
【参考答案】：⑴尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！中华传统文化渊源流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操。丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！（或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华，传承中华文化”经典诗词朗诵比赛选择开始！）⑵示例：小红，请不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油！
五、情境对话型
例5.（2016年湖北省咸寧市）中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。日常交際中常常会使用一些礼仪用语。请阅读下面表格中列出的集中交际情景中常用的礼仪用语，完成后面的题目。
新版《语文课程标准》明确指出：“学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”“应重视考查学生的参与意识和情感态度评价，（学生口语交际能力）必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。”
口语交际是通过设置具体的交际情景来考查的，主要考查考生的听说能力，具体要求有：1.把握对方说话的要点，做出准确的判断或得体的回答。2.说话时语言表达要简明、连贯、得体。具体的交际情景的设置、呈现方式，目前更多的是文字材料，但也有图表材料、有声材料等。命题形式大致有两大类：一类为选择题，另一类为书写题。听话说话题的题型为一种或几种对话情景，要求考生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指的是设计某一情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话。而复合型对话题则要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
【真题例析】
一、有理劝阻型
例1.（2016年山东省威海市）初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）
【试题解析】：劝阻他人，最有效的方法就是言之有理有据。劝阻时要把“同学聚会的主要目的”的道理讲清楚；感情要真挚，避免用生硬的语气，要善于为当事人着想。另外还要注意有称呼，语言委婉得体、符合情境、表述流畅等。
【参考答案】示例：同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现，让我们放下手机，用心沟通吧！
二、言外之意型
例2.（2016年湖南省娄底市）根据下面提供的情境回答问题
香港金日投资（集团）有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在第一位，多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资（集团）有限公司通过质量立业的信息时，公司创始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。”
李仲树先生的言外之意是：
【试题解析】：本题是考查考生的口语交际能力。做好此类试题将自己融入到具体的语境，切身体会说话者的“所思所想”。在具体的语境中，要根据说话者的语气、态度、目的等，采取相宜的策略加以推测和揣摩其言外之意。读懂言外之意是考试的需要，也是将来走向社会人际交往的需要，因为在我们的社会生活中，有时候说话直白、直露，一听就明白；而有时候说话就不能那么直白、直露，必须委婉、含蓄一些，直白、直露可能会起反作用，而委婉、含蓄的表达，则易于对方接受，起到好的效果既然生活需要，社会存在，当然就有考试的必要。本题中这句话来自于歇后语：纸扎的鲜花——再像骗不了蜜蜂。比喻假的东西不能蒙混过关。
【参考答案】L做事业，做产品都靠的是货真价实，诚信经营，从不夸大产品功能。
三、敬辞谦语型
例3.（2016年广东省广州市）下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A. 献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
【试题解析】：作为文明礼仪之邦，中国有许多敬辞谦语。敬辞即对人表示恭敬的词语，一般用于对长辈、上级或陌生人，适用于庄重、正规的场合。谦语即表示自我谦虚的言辞，长辈、上级及有专长、有学识的人表示谦虚时用谦语；地位相当、辈分相同的人在特定场合下也可用谦语。根据不同对象、不同场合、不同关系正确使用敬辞和谦语，是我们应有的礼仪修养。而本题中“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。
【参考答案】C。
四、开场主持型
例4.（2016年黑龙江省齐齐哈尔市）根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
⑴假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
⑵在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？
【试题解析】：所谓开场白，也就是引入主题的话语。拟写开场白，一要紧扣主题，做到中心鲜明、内容集中、有针对性；二要有现场感，努力渲染气氛、调动情绪；三要语言生动，尽量用简短的句子、大众化的语言，使听众听得清楚、易于接受，并感到亲切生动。本题的背景是“经典诗词朗诵比赛”主题是“吸取国学精华，传承中华文化”，主持人的开场白要紧扣“传承中华文化”重要性来写，从活动的背景讲起，逐步过渡到学校活动中。
【参考答案】：⑴尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！中华传统文化渊源流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操。丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧！（或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华，传承中华文化”经典诗词朗诵比赛选择开始！）⑵示例：小红，请不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油！
五、情境对话型
例5.（2016年湖北省咸寧市）中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。日常交際中常常会使用一些礼仪用语。请阅读下面表格中列出的集中交际情景中常用的礼仪用语，完成后面的题目。