【摘 要】
：
人们通常认为,在学校所学知识出了社会,就没有了价值之处,正因为这种观念,有很多学生在学习的半道上就早早地退了学,其实不然,那是因为他们没有领悟到其中的含义,学校所学知
【机 构】
：
南京金陵中等专业学校（双桥门校区）
论文部分内容阅读
人们通常认为,在学校所学知识出了社会,就没有了价值之处,正因为这种观念,有很多学生在学习的半道上就早早地退了学,其实不然,那是因为他们没有领悟到其中的含义,学校所学知识并非都要有应用才值得去学习,我们所学的不过是为了培养一种学习的习惯和自我自学的一种能力,在校短短十几年,可是我们出了社会却还有几十年的时光呢,所以仅靠学校所学的,完全是不够用的,我们必须会自主地学习,我们也是一个主体,拥有主体性,能随着主体的意识去做事情。在大专体育教学中去培养且有意识地提升学生主体性是非常有必要性的,让孩子作为一个主体,拥
其他文献
卷筒配件螺杆在长期使用过程中，由于机架的振动，螺帽容易出现脱落。为了避免发生安全事故，需将螺杆与螺帽之间采用焊接固定。本文介绍的锁紧螺杆材料为2Cr13钢。
采用液相感应渗碳技术，分别于880℃、900℃和930cC对20CrMnTi铜试样进行了渗碳处理用金相显微镜观察了渗碳层的组织形貌，用显微硬度计测试了渗碳层的硬度分布和厚度、结果表明，
对西55mm31CrMoV9钢棒材进行了910℃正火、900℃油淬和600℃回火的预备热处理。然后将该棒材加工成10mm×10mm×25mm的试样。将试样在510℃分别进行离子渗氮25h和45h
〔关键词〕 数学教学；创新教育；探索能力；情境；建构过程；实际问题 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012） 13—0077—01 伴随着知识经济的来临，进行创新学习，开展创新教育、素质教育，培养具有创新意识和创新能力的一代人，已成为教学中的一项紧迫任务。而只有具备了创新精神和创新意识的教师，才能对学生进行启发式教育，才能培养学生的
〔关键词〕 教师魅力；打造；十招 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）18—00６６—０１ 教师是学生心灵的使者，是学生人生的导师。要使儿童的世界富有情趣，这就需要教师必须是不断创新且活力四射的人。那么，怎样才能成为一名魅力教师，使教学活动富有吸引力，进而最大限度地调动起学生学习的积极性呢？ 一、 时常面带微笑 有人赞美：世界上
〔关键词〕 化学教学；思维品质；培 养 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012） 24—0054—01 一、培养思维的深刻性 这是良好思维品质的基础，表现在对化学问题的深入思维，要求学生用扎实的双基、透彻的概念以及化学知识的本质和规律，去认真分析和深刻理解题意，灵活、准确地解决具体问题。对于初中生来说，其化学思维的深刻性往往受到思
摘 要：在高中体育教学中，排球教学是其中较为重要的部分，随着教育改革与政策的推进，在排球教学过程中要对教学的方法进行改革与创新。排球教学方式的改进，旨在培养学生学习的主动性，在教学过程中实施合作学习，培养学生学习的积极性，让学生更加乐意参与到教学活动中，从而提高教师的教学效率，保证教学的有效进行。该文介绍了合作学习的含义，重点分析了排球教学中实施合作学习的意义，并提出了一些教学策略。 关键词：高
介绍了利用XRD研究的20Cr3MoVW钢三种碳氮共渗热处理状态的显微组织，并计算了它们对强化的贡献。提出了采用XRD数据评估总屈服强度的方法，它基于多种显微组织强化机制线性叠加
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗可谓是唐诗中最为温馨的一首，并且在华语圈中广为流传，但诗中的“慈母”一词估计也是汉语中误用率最高的一个词之一。 日常生活中，我们习惯于说“慈母严父”，所以自然地就认为“慈母”是指“慈祥的母亲”。其实，在中国古代，曾有一个专门的称谓叫“慈母”，但“慈母”之“慈”却与“慈祥”无关。 “慈母”一词最早出现于《仪礼》一书。《仪礼》曰：“慈母者，
摘 要：对112名选修形体瑜伽课程的高校女生进行合作体育教学的实验，以探讨合作教学对女生动作绩效及羞怯感的影响。研究结果表明：（1）合作教学对女生瑜伽动作绩效的提升以及羞怯感的降低，均显著优于传统教学；（2）采用相同专业合作的班级在动作绩效提升上，优于采用不同专业合作的班级；（3）采用相同专业合作的班级与不同专业合作的，在羞怯感的降低上无显著差异。 关键词：合作教学 动作绩效 羞怯感 瑜伽 中