【摘 要】
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学生写作能力的提高离不开文体训练,新课改强调学生写作兴趣与个性培养,但忽视文体的教学,带来了一些混乱。课程标准应加强文体训练,教材应多层面呈现文体知识,把文体多样化
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学生写作能力的提高离不开文体训练,新课改强调学生写作兴趣与个性培养,但忽视文体的教学,带来了一些混乱。课程标准应加强文体训练,教材应多层面呈现文体知识,把文体多样化和写作生活化结合起来,合理组织文体训练序列。
The improvement of students ’writing ability can not be separated from stylistic training. The new curriculum reform emphasizes students’ writing interest and individuality training. However, ignoring stylistic teaching brings some confusion. Curriculum standards should be strengthened stylistic training, teaching materials should be multi-level presentation of style knowledge, style and style of writing life combination, rational organization of style training sequence.
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