【摘 要】
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【正】对任何一次变革来说,人的因素是最为重要的,合理保护职工利益,是确保改革顺利进行的关键所在。由于涉及到管理体制、人员身份、退休保障等一系列的重大改变,出版单位在
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【正】对任何一次变革来说,人的因素是最为重要的,合理保护职工利益,是确保改革顺利进行的关键所在。由于涉及到管理体制、人员身份、退休保障等一系列的重大改变,出版单位在转企改制过程中遇到了诸多的人事问题。作为出版单位的人力资源工作者,笔者有幸参加了转企改制的整个过程,现根据工作
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摘要:培养学生创造性思维能力对造就创造型人才至关重要。这就要求教师在教学中特别注意启发学生的创造性思维。本文结合数学教学实践,就如何培养学生创造性思维能力谈一些尝试和认识。 关键词:数学教学;创造性思维;思维训练;培养 第三次全国教育工作会议明确指出:教育要成为培养创新精神和创新人才的摇篮。创新是社会进步的动力。是一个民族发展的灵魂,是一个国家强盛的支柱。培养创新能力的关键是培养创造性思维
人类的阅读方式是受社会经济文化水平制约的,有什么样的阅读介质,就有什么样的阅读方式。在新媒体发展日新月异的今天,数字阅读(包括网络在线阅读、电子阅读器阅读、手机阅读等)新
本刊讯第七届两岸经贸文化论坛5月7日在四川省成都市举行,应中共中央台办邀请,国家发展改革委副主任徐宪平出席论坛并发表了题为“大陆‘十二五’规划与两岸经济合作新契机的演
摘 要:本文采用问卷调查法、访谈法、数据处理法对南靖县金山镇部分行政村就当地农村体育活动开展的现状进行研究。结果表明,当前南靖县金山镇农村体育还受农民的体育健身观念滞后,体育场地设施配备不足;体育经费投入不足,体育政府相关部门组织管理混乱等因素制约。研究认为,只有不断更新农民的健身观念,加大政府体育经费的投入,完善体育场地设施配置,加强体育组织部门管理才能促进南靖县金山镇农村体育活动顺利开展。
《解放日报》报道:曾经让普通百姓觉得“神圣”而“遥不可及”的图书出版,如今,随着出版形式多样化而放低了身段,让越来越多的普通百姓圆了“出书梦”。但同时,出版的低门槛和出书
在物理学中物理量之间的关系常用图象来表示。图象是一种较文字更为形象、直观的语言。充分利用图象带来的信息,是求解物理问题的一种有效方法,反过来,充分利用图象的功能把图象中的物理情景表达出来,更有利于寻找物理量之间的关系,因而被广泛应用。在解题过程中,如若能将具体物理情景转化为图象,则可更为形象、生动地说明问题,简化解题过程,提高解题效率,做到事半功倍。下面仅就图象法在运动学、电学及实验数据处理等方面
一提起《韩非子·内储说上》的寓言故事"滥竽充数",人们便会想起那位南郭处士,说他无真才实学,好大锅饭。"齐宣王使人吹竽,必三百人",南郭处士便不懂装懂混在大堆里"为王
《新京报》报道:在新闻出版总署部署下,中国版权保护中心等机构正在积极推进“版权师”作为新增职业纳入新闻出版业职业分类事宜,有关新增职业的调研工作已全面铺开。
摘 要:物理学史是物理美学的形成史,物理学家的人格与探索精神美得无与伦比。物理学的知识体系蕴含着丰富的知识,也是美学的宝贵资源。新课程下高中物理教学,应充分挖掘这种宝藏,将物理美与物理学习有机结合、相互渗透,让学生快乐学习物理的同时得到物理美的享受。 关键词:物理之美;高中新课程;物理教学;课堂再现美 “美是人们在欣赏某种体现了‘真’与‘善’相统一的事物时,感到的一种发自内心的、能满足人们
摘 要:本文结合教学实践,谈谈在数学教学中培养学生数学思维品质的重要性以及如何在数学教学过程中通过培养学生问题解决的能力培养学生的数学思维。 关键词:数学思维;问题解决;数学教学;培养 在数学学习中,培养学生能力的核心乃是培养和发展学生的思维能力。数学教学实质上是思维活动的教学。教学中所研究的思维,一般包括发现新事物,揭示新规律,新方法,解决新问题等思维过程。比如独立地掌握数学知识;对数学问题