边唱边学——用音乐激发学生语法学习的兴趣

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803zhaozhenhong
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一、案例背景我所教的两个班级是分部学生,在高一22个班级中属于英语基础最薄弱的群体。在首次作业中,我让学生做了一个little survey,对学生基本信息进行了解的同时还设置了三个问题:(1)Do you like English?(2)What’s a good English teacher?(3)What’s a good English class?两个班级共85位学生中,有16位回答不喜欢 First, the background of the story I teach two classes is a branch of the students, in a high 22 classes belong to the weakest foundation of English groups. During my first assignment, I asked the students to do a little survey, which provided three basic questions about students’ basic information: (1) Do you like English? (2) What’s a good English teacher? (3) What’s a good English class? 16 of the 85 students in both classes did not like it
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