【摘 要】
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<正>作为一名音乐专业的教师,能有幸通过钢琴伴奏接触、了解另一种艺术形式——舞蹈,并有机会在课堂上亲自用音乐伴奏来配合舞蹈训练,对我来说是开启了一个新的艺术领域,视野
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<正>作为一名音乐专业的教师,能有幸通过钢琴伴奏接触、了解另一种艺术形式——舞蹈,并有机会在课堂上亲自用音乐伴奏来配合舞蹈训练,对我来说是开启了一个新的艺术领域,视野和心境又开阔、舒展了许多。起初是为芭蕾舞弹伴奏,后来由于工作需要又接触了中国古典舞的课堂音乐,这是两个不同的舞种,对音乐的要求也不尽相同,芭蕾舞课堂音乐的要求是以一个八拍为单位的方整的规范的西洋大、小调乐曲结构,这是我所熟悉的。而古典舞课于我却是未知的,
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