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通过运用健康教育程序,对脑梗死病人实施健康教育.首先评估收集资料,分析病人接受教育的能力,而后确定个体化的教育目标和教育计划,因人施教.结果显示接受教育后,病人大多能进行正确的自我管理,这对脑梗死病人的患肢功能恢复起到了很好的作用,同时也提高了整体护理在临床护理中的实际作用.
健康教育在脑梗死病人中的实施
【摘 要】
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通过运用健康教育程序,对脑梗死病人实施健康教育.首先评估收集资料,分析病人接受教育的能力,而后确定个体化的教育目标和教育计划,因人施教.结果显示接受教育后,病人大多能
【机 构】
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湖南省道县人民医院,湖南,道县,425300
【出 处】
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当代护士（学术版）
【发表日期】
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2003年7期
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