【摘 要】
：
高产优质红薯“丰产１号”丰产１号是西北农学院育成。基部分枝多 ,蔓长１～１ ４米 ,叶色深绿 ,叶片较大、肥厚、心脏形 ,叶脉浅红色 ,叶柄较长。薯块纺锤形 ,大小均匀 ,结薯集中 ,紫红
论文部分内容阅读
高产优质红薯“丰产１号”丰产１号是西北农学院育成。基部分枝多 ,蔓长１～１ ４米 ,叶色深绿 ,叶片较大、肥厚、心脏形 ,叶脉浅红色 ,叶柄较长。薯块纺锤形 ,大小均匀 ,结薯集中 ,紫红皮、白肉 ,晒干率３３～３５ %,出淀粉率１８～２１ %,熟食香甜面沙。一般春薯单株产量２
High yield and high quality sweet potato “bumper crop 1” bumper crop No. 1 Northwest Agricultural College bred. Basal branches and more, Man 1 ~ 14 meters long, dark green leaves, leaves larger, hypertrophy, heart-shaped, veins light red, petiole longer. Tuber spindles, uniform size, concentrated potato tuber, purple skin, white meat, sun-dried rate of 33 to 35%, the starch rate of 18 to 21%, cooked sweet sand. General spring sweet potato yield 2
其他文献
【摘要】教育是面向未来的事业，是根据未来的发展而发展的。引导学生认识自己，展现自己的优势，调动内驱力，点燃生活的激情，用多元体验式的语文课堂，唤醒学生内心的种子，以立德、高能面对生活，分数、升学就会水到渠成。以生为本，让学生动起来，在活动体验中，感受“世界就是最好的教材”，感受生命存在的价值。 【关键词】高中语文；教学方法；多元式 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、多元体验式教育
【摘要】在新疆地区混合编班的教学情况下，语文的教学工作成了一个难题，因为汉维两组的学生对汉语的接受能力不同，其发音学习的差异性也比较明显。为了弱化这种差距，教师需要对学生的汉语字音进行该纠正，并且可以充分利用班内以汉语为第一母语的学生来进行纠正工作。本文从三个具体方面对纠正混合编班下的少数民族学生字音的方法进行了具体的分析与举例说明。 【关键词】新疆混合编班；汉字发音；图标对照；声调 【中图分
按照心理学原理,若要使人的注意力集中,由无意进入有意,需要有一种刺激,使他引起兴奋。电视新闻中准确地运用细节正是使观众产生刺激,引起兴奋,保持收视兴趣的一种重要手法
【摘要】高考作文是高考过程中一个分量比较重的考题。但是，在应试教育的培养下，繁忙的学子们写出来的文章开始千篇一律，绝大多数都是在套用模板。而在教育改革的背景下，高考作文也跟着变动，越来越多的高考作文题目需要学生言之有物，而不是纯理论性探讨。而在这种情况下，高中语文作文的教学也跟着发生了一些变化。重视作文的写作内涵，追求言之有物，鼓励学生多阅读，在作文中做到观点明确，力求在高考写作时能做到作文结构清
目的：探讨经单切口行邻近双节段后路椎间盘镜下椎间盘摘除术(MED)的可行性及其应用价值，对临床手术治疗提供指导与依据。
方法：一、回顾收集东南大学附属中大医院2006年4月
【摘要】针对当前高中作文教学存在的主要问题，提出要提高对作文教学地位作用的认识，在一些基础上从思想认识、思维逻辑、语言表达等能力方面，采取有效策略，加强作文教学，培养高中学生良好写作能力。作文对高中生来说是能够比较集中体现一个人思想认识、逻辑思维、语言表达等综合素养的途径。如何更好地培养高中学生写作能力，对学生全面综合素质的培养具有重要的意义。 【关键词】写作；教学 【中图分类号】G633 【
目的：观察胆固醇过负荷对脂肪细胞分泌内脂素的影响,并初步探讨其机制。方法：培养3T3-L1脂肪细胞,促分化成熟后,光镜下观察细胞形态的变化,油红O染色鉴定脂肪细胞。分别以酯酰
【摘要】随着国家全面推进素质教育以来，高考语文越来越注重对学生实际能力的考查。而诗歌鉴赏作为四大文学样式之一，诗歌是文学领域里面最璀璨的一个明珠。诗歌鉴赏考查一个高中生的文化素养和审美能力，因此纵观近年来的高考题目，诗歌越来越受到了考试的青睐，但是也出现了明显的问题，学生在诗歌鉴赏这块的得分也相对都偏低。在教学过程中，我会经常问学生：你们喜欢古典诗歌吗？很多学生都会回答说喜欢，但是再问“你们喜欢高
晋豆19号大豆新品种，原名晋道19号，是山西省农科院作物所用168为母本、铁7517为父本杂交后选育而成。我县于1998年引种经设点试验，表现良好，1999年在全县川区进行了示范推广。l＃征
【摘要】古诗文作为中华文化的瑰宝，具有非常高的审美价值，能够表现出充沛的艺术感染力，同时也凝结中华民族的人文精髓。技校所使用的语文教材中，收录了我国众多古诗文中的名篇佳作，这些作品都有着非常高的审美价值。通过语文教师在课堂上带领学生鉴赏经典古诗文，并引导他们对古诗文进行诵读与联想，将会使学生充分感受到中华民族文化的源远流长，同时提升学生的文化素养与审美取向，更能够激发学生的爱国热情，使民族自信得到