【摘 要】
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初一新生入学后不久,数学学习成绩便会出现“两极分化”的趋势,而且差生所占的比例越来越大,这种情况严重影响了初中教学质量的全面提高.最近几年,笔者参加了较多的市、县级
【机 构】
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浙江省义乌市私立群星学校 322000
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初一新生入学后不久,数学学习成绩便会出现“两极分化”的趋势,而且差生所占的比例越来越大,这种情况严重影响了初中教学质量的全面提高.最近几年,笔者参加了较多的市、县级教学活动,对以上这个带有普遍性的问题作了初步的调查与研究,现结合本人39年的教学实践谈几点想法.思考一初一数学教学的现状怎样
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