【摘 要】
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小学六年级英语是学生学习英语的过渡阶段，即将进入语法和句子结构的学习阶段，在这个阶段教师会进行一些英语学习的初步引入，为更深层次的英语学习做准备。要做好这个衔接工作就
【机 构】
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江西省赣州市寻乌县晨光中心校 江西 寻乌 342200
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小学六年级英语是学生学习英语的过渡阶段，即将进入语法和句子结构的学习阶段，在这个阶段教师会进行一些英语学习的初步引入，为更深层次的英语学习做准备。要做好这个衔接工作就要保证学生的英语课堂学习效果，为此要重点提倡英语课堂的趣味教学。趣味教学对于增加学生学习英语的积极性和主动性有着至关重要的作用，兴趣是学习最好的老师，把所教授的内容借助各种各样的学习载体将他们趣味化，对于认知水平有限的小学生来说他们也会更容易接受。那么这种趣味性的教学模式将如何开展呢？
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