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在文言文教学中,精心设计妙趣横生、精彩纷呈的教学切入点进行新课导入,有助于提高文言文教学的艺术性,激发学生探究文言文的欲望,调动学生学习文言文的热情。对此,文章结合教学实践,就高中文言文教学的激趣导入艺术策略进行探究,以提高教学效率。
高中文言文教学的激趣导入艺术探究
【摘 要】
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在文言文教学中,精心设计妙趣横生、精彩纷呈的教学切入点进行新课导入,有助于提高文言文教学的艺术性,激发学生探究文言文的欲望,调动学生学习文言文的热情。对此,文章结合
【机 构】
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江西省于都中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年35期
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在“十二五”开局之初，面对今年一季度政治、经济、自然等复杂的国际大环境，吉林省首季各项主要经济指标稳中有升。一季度全省经济总量增量较大、效益水平显著提高，内外需求持续旺盛，财政金融稳步增长，人民收入大幅增加，物价涨幅低于全国平均水平，全省经济运行实现了良好平稳开局。 经济总量增势平稳，增量较大。初步核算，一季度全省实现地区生产总值1707.97亿元，按可比价格计算比上年同期增长12.7%，增速位
摘 要：学习兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习动机产生的重要主观原因。如果把动机分成内外两部分的话，那么兴趣是一个主要的内部动机。兴趣作为一种自觉的动机，是对所从事活动的创造性态度的重要条件。兴趣具有追求探索的倾向，良好的兴趣是学习活动的自觉动力，可以促进学生成才。 关键词：中学历史；学习兴趣；人才；培养 学习兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习动机产生的重要主观原因。如果把动机分成内外两部分的话，
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