【摘 要】
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近几年,随着课程改革的不断深入和《幼儿园园长专业标准(试行)》(以下简称《标准》)的颁布,幼儿园教育教学对幼儿园园长的专业化提出了更高的要求。但由于客观条件和管理等因
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近几年,随着课程改革的不断深入和《幼儿园园长专业标准(试行)》(以下简称《标准》)的颁布,幼儿园教育教学对幼儿园园长的专业化提出了更高的要求。但由于客观条件和管理等因素,我市农村幼儿园园长的专业化发展存在很多问题,如教学管理水平不足、专业素养欠缺、学习经费紧张及外出学习机会少等,为了促进农村幼儿园园长的
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