【摘 要】
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自主学习(autonomy learning)、自我检测(autonomy testing)与自动评价(autonomy evaluating)是3A教法涵盖的关键要素.若要更好地落实这些要素来构建高效课堂,教师则应助学生
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自主学习(autonomy learning)、自我检测(autonomy testing)与自动评价(autonomy evaluating)是3A教法涵盖的关键要素.若要更好地落实这些要素来构建高效课堂,教师则应助学生实现个性化与智能化兼顾的学习形式,将信息技术与英语课程深度融合,灵活运用智能化手段来提升学生学习的兴趣与效率.3A教法的实施为教育拓宽了途径,教师可让学生依附于智能化平台(例如口语易等教学平台),结合其中的智能化功能获取良好课堂体验,并借此高效锻炼语言技能,提升学习的效果与收获.由此,本篇将基于3A课堂视角,探索教师如何通过实施来构建高效课堂.
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