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文章以贵阳幼儿师范高等专科学校为例进行探讨研究,对贵阳幼专学生的口语素养现状从学生、 学校两方面做了分析,并针对存在的问题做出了培养策略的分析探究,以期对其它高职高专院校有借鉴意义.
幼师生语言艺术教育的培养策略研究——以贵阳幼高专为例
【摘 要】
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文章以贵阳幼儿师范高等专科学校为例进行探讨研究,对贵阳幼专学生的口语素养现状从学生、 学校两方面做了分析,并针对存在的问题做出了培养策略的分析探究,以期对其它高职高
【机 构】
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阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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大观
【发表日期】
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2018年1期
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