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在新课程改革的背景下,其对于小学语文教学中听、说、读、写能力的培养提出了更高的要求,致使现阶段小学语文教师的培养方向发生了转变,由以往的只注重提高学生的语文成绩,转变为了促进学生语文能力的全面发展,其中读写结合教学法是一种全新的创新型教学模式,其能够在很大程度上提高小学生的写作能力与阅读能力,对于学生语文综合能力的形成有着非常重要的作用,因此,本文就以如何在小学语文教学中运用读写结合教学法进行深入探讨。