卞彬童谣与宋齐革易之历史书写——从《南齐书·卞彬传》据《南史》补字说起

来源 :中山大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiminglu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
卞彬在宋齐革易之际向萧道成述童谣"可怜可念尸著服,孝子不在日代哭,列管蹔鸣死灭族",试图借该谣之不祥征兆劝谏萧道成放弃篡宋之举。作为卞彬之才操与对时局的敏感反应,这一幕为萧子显《南齐书·文学传·卞彬传》与李延寿《南史·文学传·卞彬传》所重视。《南齐书》载其背景在"元徽末四贵辅政"时;《南史》载在昇明初袁粲、王蕴被诛杀后。尽管所涉谣辞无异,但其蕴含的文学意味与历史意味却明显不同。在萧子显的解读中,该谣集中表现出卞彬对离合与谐音双关修辞方式的运用,寓讽谏于排调,为萧道成
其他文献
自然科學是当今时代发展的脉搏,物理学科的重要性不言而喻,然而并不是所有人将来都从事自然科学,我们中学物理除了给同学们一些学科基础知识外还可以给学生留下什么呢?其实物理课堂教学中的物理内涵非常丰富,它包括:科学世界观、科学价值观、科学思想方法、科学探索精神、科学审美情趣等等,在物理课堂教学中要加强关注。  一、教学中注意挖掘物理的学科内涵  (一)树立科学世界观  物理世界是以物质世界为母本,探讨物
在分层次教育中,中等生是一个常常被忽略的群体,他们是一个非常有潜力的群体,甚至有尖子生所不具备的爆发力。然而他们又是一个很容易实挫败的群体,需要每一位教师发现这个群体的
<正> 病毒性乙型肝炎(简称乙肝)属于多发病、常见病,其感染率较高、流行广且危害较为严重。因此,在高校开展乙肝的检验、诊断和防治工作也倍受重视。为提高对乙肝患者诊断的
环境是幼儿学习、发展的重要教育资源。我们在开展主题活动过程中,把教育环境的创设融进主题活动之中,使其走向融合,为幼儿的主动学习、探索提供了有效的帮助。根据主题活动的特点,我们将主题活动分为三个阶段,即:初期阶段,中期阶段、末期阶段,每一个阶段,环境的创设都有重点。  一、主题初期阶段——收集资料、自由布置,激发幼儿学习兴趣  幼儿的主题活动多是由幼儿兴趣或教师根据幼儿发展需要确定的,当教师发现幼儿
刊刻于嘉靖三年的南大吉本《传习录》原本今不可见,研究者所见乃存世不多、各不相同的南本重刻本,于南本相关问题多有争议。王畿嘉靖二十九年重刻南本《传习录》未曾被研究者
<正> 有人认为高原地区不孕症内膜异常显著高于内地和文献报道[1]。为探讨高原地区不孕症与宫内膜异常的关系,我们回顾性总结1982~1992年因不孕症行宫内膜活检179例夫妇同居两
<正> 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一种临床综合征。其诊断主要依赖于HIV抗体检测。自1981年美国有例报告以来,十多年之间已蔓延全球。据估计截至1991年10月底
随着信息技术的应用日益普及,信息技术课如何培养学生对信息技术的兴趣和意识,如何让学生更好地了解和掌握信息技术的基本知识和技能,是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨
兴趣是学生学习的重要动力源泉。孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学习的最好动力是对学习的兴趣,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力,学生对学习有无兴趣
信息技术的发展推动了学习方式的变革,而信息技术与各学科课程整合的教学模式也成为学校教育发展的必然趋势。本文主要针对目前信息技术与课程整合中极易出现的五大误区进行分