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作为课堂学习主体的学生是我们在备学中最应该关注和研究的对象之一。通过分析学生的知识背景、认知水平以及学生的思维特征、认知能力等,我们能够制定更有效更直接的教学策略和方案,从而让高效课堂成为可能。
让备学从研究学生开始
【摘 要】
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作为课堂学习主体的学生是我们在备学中最应该关注和研究的对象之一。通过分析学生的知识背景、认知水平以及学生的思维特征、认知能力等,我们能够制定更有效更直接的教学策
【机 构】
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江苏省如东县栟茶小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年2期
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